本文關(guān)鍵詞：地方高校轉(zhuǎn)型對大學(xué)生學(xué)業(yè)引導(dǎo)的探索與思考　出處：《高教論壇》2014年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：地方高校轉(zhuǎn)型目的在于更好地培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才。在推進(jìn)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,學(xué)生學(xué)業(yè)引導(dǎo)必須緊緊圍繞地方高校轉(zhuǎn)型對人才培養(yǎng)的新要求,才能不斷改善和提高對學(xué)生學(xué)業(yè)引導(dǎo)工作的質(zhì)量和水平,助力學(xué)生的成長成才。從引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性和重要性出發(fā),在學(xué)生綜合素養(yǎng)構(gòu)建過程中更加注重提升技能素養(yǎng)等六個方面探討了地方高校轉(zhuǎn)型中學(xué)生學(xué)業(yè)引導(dǎo)問題。
【作者單位】： 賀州學(xué)院文化與傳媒學(xué)院;
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度大學(xué)生資助研究專項(xiàng)課題“高校貧困大學(xué)生感恩教育研究”(2012ZZ009)
【分類號】：G642
【正文快照】： 黨的“十八大”報告明確提出,要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。黨的十八屆三中全會決定又提出:要深化教育領(lǐng)域綜合改革,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。隨之而來的是,教育部高校轉(zhuǎn)型改革方向已明確,即600多

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本文編號：1314148