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高校思想政治理論課“微課”教學模式的研究與應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-12-20 02:25

  本文關(guān)鍵詞:高校思想政治理論課“微課”教學模式的研究與應(yīng)用 出處:《思想政治課研究》2014年06期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:高校思想政治理論課是傳播主流意識形態(tài)的主陣地,也是對大學生進行思想政治教育的主渠道。它有助于提高大學生的政治理論素養(yǎng),有助于大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。但是在目前的教學實踐中,高校思想政治理論課卻面臨著尷尬的困境。為提高高校思想政治理論課的教學實效性,需要在教學模式方面有所突破。其中運用"微課"促進高校思想政治理論課教學模式的革新,將有助于改變傳統(tǒng)式教學模式中的僵化和不足,更好地激發(fā)大學生的學習熱情,提升高校思想政治理論課的吸引力。
【作者單位】: 吉首大學馬克思主義學院;
【分類號】:G641
【正文快照】: 2013年8月,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào),“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。要深入開展中國特色社會主義宣傳教育,把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下!1增強主流意

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:1310417

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