本文關鍵詞：大學生雷鋒精神培育存在的問題及對策研究

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【摘要】：雷鋒精神博大精深,內容豐富,是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,其內涵隨著時代的進步而不斷發(fā)展。雷鋒精神對中華民族的發(fā)展具有強大的凝聚力,是中華民族發(fā)展的精神支撐。當代大學生是國家的接班人、未來的建設者,是中華民族的希望,是祖國的未來。在新的歷史條件下,培育大學生雷鋒精神,使雷鋒精神不斷內化為大學生的內在精神力量,從而煥發(fā)出巨大的進取精神,具有十分重大而深遠的戰(zhàn)略意義。當代大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成階段,接受新事物較快,也較容易受外界影響。當代大學生精神素養(yǎng)總體上是積極、向上的,有較強的自尊心、自信心,有強烈的國家意識,有深厚的民族情感,但不能否認有部分大學生存在雷鋒精神弱化的現(xiàn)象,如缺乏勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神、缺乏社會責任感,缺乏甘于奉獻的精神等。高校教育是大學生雷鋒精神素養(yǎng)培育的重要手段,這些問題的出現(xiàn)讓我們反思當前高校在雷鋒精神培育上存在的問題,以及解決這些問題的措施有哪些。 文章共四個部分,第一部分研究雷鋒精神及雷鋒精神培育的內容,提出雷鋒精神培育對大學生的意義；第二部分著重論述高校雷鋒精神培育存在的問題；第三部分尋找大學生雷鋒精神培育存在問題產生的原因；第四部分針對現(xiàn)狀提出在新的歷史時期培育大學生雷鋒精神途徑。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1303302