本文關(guān)鍵詞：面向機械類本科生以實踐為先導(dǎo)的工程圖學教學方式探討

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【摘要】：從實踐的角度出發(fā),結(jié)合"卓越工程師培養(yǎng)計劃"、金工的實訓(xùn)課程、以及繪制"減速箱"的要求,論述了在工程圖學實踐教學過程中以任務(wù)為驅(qū)動,以學生為主體的教學方法,該方法將圖學知識與圖學實踐相結(jié)合,并將該實踐融入大學整個教學之中,有助于培養(yǎng)學生的工程意識和創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 北京工業(yè)大學機械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學院;
【分類號】：TH126-4;G642
【正文快照】： 工程圖學是用圖形研究工程與產(chǎn)品圖形信息表達、圖形理解和圖樣繪制的課程[1],是一門工科學生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課,授課對象為工科大學一年級學生。剛踏入校門的學生,對生產(chǎn)加工的過程、設(shè)備、加工方法等沒有直觀的了解,缺乏工程背景,工程意識、工程技能薄弱,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維

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本文編號：1273538