本文關(guān)鍵詞：新聞傳播教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)向及實現(xiàn)路徑

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【摘要】：近年來,媒體轉(zhuǎn)型的不斷推進(jìn)對新聞傳播人才的要求也日益增強,而傳統(tǒng)的新聞傳播教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)與實現(xiàn)的相關(guān)路徑難以滿足媒體轉(zhuǎn)型的要求,呈現(xiàn)出單一化、狹隘化的發(fā)展特點。因此,為進(jìn)一步適應(yīng)媒體轉(zhuǎn)型要求,強化新聞傳播教育人才的綜合素養(yǎng),本文通過對新聞傳播教育取得的成績進(jìn)行簡要分析,進(jìn)而對新聞傳播教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)向與多元化新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑展開了深入研究。
【作者單位】： 新鄉(xiāng)學(xué)院新聞傳播學(xué)院;
【分類號】：G642;G210-4
【正文快照】： 1前言對傳統(tǒng)新聞傳播教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行分析可知,一方面,其價值取向集中體現(xiàn)在使受教者能夠適應(yīng)其職位的實際需要,而非提高受教者新聞知識能力和綜合素質(zhì);另一方面,其在人才培養(yǎng)過程中,過于看重專才教育,導(dǎo)致滿足人才自我需求和媒體發(fā)展的綜合型人才嚴(yán)重缺失。因此,面臨

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本文編號：1272129