工作課程化模式下高校輔導員的活力提升
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【摘要】:高校輔導員的活力是提高大學生思想政治教育效果和高等學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。提升輔導員活力,可以實施輔導員工作課程化模式,從文化氛圍、管理體制、創(chuàng)新激勵機制等方面建設(shè)入手,不斷提高輔導員的角色意識、職業(yè)素質(zhì),增強輔導員工作效果。
【作者單位】: 遼寧工程技術(shù)大學黨委學生工作部教育科;遼寧工程技術(shù)大學黨委學生工作部;
【基金】:2013年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目“高校輔導員的活力問題研究”(項目編號:L13DZZ073) 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃大學生思想政治教育專項2013年度立項課題“課程化模式下高校輔導員工作實效性提升研究”(項目編號:JGZXS13010)階段性成果
【分類號】:G645.1
【正文快照】: 一直以來,黨和國家非常重視輔導員隊伍建設(shè),出臺若干政策、采取諸多措施,不斷推進輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化進程。然而,綜合考察全國高校輔導員隊伍建設(shè)狀況,輔導員角色不清、定位不準的問題在部分高校仍未得到徹底解決,輔導員發(fā)展空間小、待遇差、地位低的問題依然存在。面對
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,本文編號:1267915
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