本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高等教育國(guó)際化的思考

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【摘要】：我國(guó)高等教育自改革開放以來就充分重視其自身的國(guó)際化,不斷探索適應(yīng)國(guó)際化的發(fā)展道路并取得長(zhǎng)足進(jìn)展。但高等教育在進(jìn)行國(guó)際化發(fā)展的過程中,大多數(shù)學(xué)者往往零散地研究國(guó)際化的重要意義或者是原因但不成體系,探討高等教育的國(guó)際化途徑卻忽視這一道路中可能出現(xiàn)的問題,這種現(xiàn)象引發(fā)了筆者關(guān)于我國(guó)高等教育國(guó)際化的幾點(diǎn)思考。
【作者單位】： 中國(guó)民航飛行學(xué)院;
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,很多學(xué)者都致力于研究我國(guó)高等教育的國(guó)際化問題,他們大多把高等教育的國(guó)際化概括為一國(guó)的高等教育在國(guó)際意識(shí)、開放理念之引導(dǎo)下,通過國(guó)際交流與合作來促進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)其的認(rèn)同、廣泛參與到國(guó)際教育事務(wù)中的過程。[1]此種“高等教育之國(guó)際化”仍是針對(duì)二十

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本文編號(hào)：1262470