本文關(guān)鍵詞：大學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)行為模式及交往場(chǎng)所研究

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【摘要】：綜合性大學(xué)中設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)科，如建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)，其學(xué)習(xí)方式和空間需求都有著獨(dú)特性。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、狀態(tài)與教學(xué)環(huán)境中的交往場(chǎng)所品質(zhì)密切相關(guān)。本研究以清華大學(xué)建筑學(xué)院及美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院及設(shè)計(jì)學(xué)院、香港大學(xué)建筑學(xué)院、香港中文大學(xué)建筑學(xué)院為例，對(duì)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交往習(xí)慣偏好調(diào)查與行為觀察，同時(shí)對(duì)其主要交往場(chǎng)所進(jìn)行時(shí)態(tài)調(diào)查和使用者主觀評(píng)價(jià)。筆者一方面歸納不同背景環(huán)境中設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)行為的普遍趨勢(shì)和差異特點(diǎn)，旨在提煉設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的行為模式和空間模式；另一方面分析各類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓開(kāi)放空間的使用特性，，從而獲知各個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)交往場(chǎng)所的空間獨(dú)特性和場(chǎng)所精神。另外，借助對(duì)這兩岸四校六院的研究結(jié)論，筆者將初步探討設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的交往行為對(duì)此類(lèi)院系教學(xué)樓空間模式的影響，以及交往場(chǎng)所的營(yíng)造對(duì)改進(jìn)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的作用。
【學(xué)位授予單位】：清華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：TU201-4;TB47-4;G642

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本文編號(hào)：1252233