發(fā)布時間：2017-12-04 14:22

  本文關(guān)鍵詞：強(qiáng)調(diào)工程規(guī)范的分階段成果交付交叉實訓(xùn)模式

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【摘要】：針對現(xiàn)代IT企業(yè)的用人要求,分析高校軟件工程專業(yè)畢業(yè)生與軟件企業(yè)實際崗位職責(zé)能力脫節(jié)問題,提出并實踐一種以真實商業(yè)軟件項目組建軟件項目開發(fā)團(tuán)隊、工作過程遵循大型軟件企業(yè)項目開發(fā)CMMI規(guī)范的、能讓學(xué)生盡快從學(xué)生角色轉(zhuǎn)化為企業(yè)職員的、強(qiáng)調(diào)工程規(guī)范的分階段成果交付和交叉的軟件工程實訓(xùn)模式。詳細(xì)論述怎樣利用企業(yè)的真實商業(yè)軟件項目對學(xué)生進(jìn)行貼近真實軟件開發(fā)過程的工程規(guī)范訓(xùn)練,讓學(xué)生初步具備軟件企業(yè)所要求的工程實踐能力。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院;四川華迪信息技術(shù)有限公司;
【基金】：地方所屬高�！氨究平虒W(xué)工程”國家級大學(xué)生校外實踐教育基地(教高司函[2013]48號) 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(粵財教[2012]361號) 廣東省大學(xué)生實踐教學(xué)基地(粵財教[2012]361號) 廣東省高等學(xué)校特色專業(yè)(粵財教[2011]473號) 廣東省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項目(粵財教[2012]335號) 廣東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)(粵財教[2011]473號) 廣東省高等教育學(xué)會高等教育研究課題(11GJB1250539)
【分類號】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 會高等教育研究課題(11GJB1250539)0引言作為高等學(xué)校和專業(yè)教育機(jī)構(gòu),服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展,為國家產(chǎn)業(yè)化鏈條、地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)布局謀發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才是其重要職責(zé)與義務(wù)。隨著國家軟件及IT產(chǎn)業(yè)的快速和深入發(fā)展,國家亟需大量高素質(zhì)的軟件人才。但是,當(dāng)前我國軟

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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10 徐建民;林丕源;孟曉飛;;軟件工程專業(yè)培養(yǎng)模式淺析[J];實驗室研究與探索;2007年12期

【相似文獻(xiàn)】

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4 王海梅;;高職電子信息類專業(yè)模擬企業(yè)化實訓(xùn)模式的探索[J];機(jī)械職業(yè)教育;2008年02期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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3 李丹　夏獻(xiàn)峰 時曉玲 （本報記者 李丹 時曉玲）;為共和國托起高素質(zhì)勞動者的功績[N];中國教育報;2009年

4 通訊員 青教;構(gòu)建服務(wù)型職業(yè)教育體系[N];東方城鄉(xiāng)報;2008年

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本文編號：1251302