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基于Witkey-CDIO模式的高校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-01 16:05

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【摘要】:應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)是我國(guó)高等教育轉(zhuǎn)型的重要方向。目前,各高校都在積極探索更加科學(xué)有效的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。本文提出基于Witkey-CDIO的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐能力之間的完美對(duì)接,并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都提供了可參照的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),其科學(xué)性和規(guī)范性有利于應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才的培養(yǎng)。
【作者單位】: 平頂山學(xué)院;
【分類號(hào)】:G642.0
【正文快照】: 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)》中指出,高等教育要優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色,重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。近年來,各高校為了實(shí)現(xiàn)這一人才培養(yǎng)目標(biāo),都進(jìn)行了積極地探索,陸續(xù)出現(xiàn)了“訂單式培養(yǎng)”“頂崗實(shí)習(xí)”“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”“模擬職場(chǎng)”等培養(yǎng)模式,但由

【相似文獻(xiàn)】

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1 趙峰;陳全;;應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討[J];黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

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3 吳梅生;;從心理學(xué)角度分析培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的保障[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年S1期

4 查文煒;葛友華;劉平成;倪文龍;;基于產(chǎn)學(xué)研機(jī)制的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2009年33期

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8 李東月;陳思東;王益玲;黃合婷;;地方醫(yī)藥院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革和實(shí)踐[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2011年06期

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10 黃順年;劉建國(guó);;應(yīng)用型人才與應(yīng)用型創(chuàng)新人才比較分析[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 劉慶成;李金軒;周亞平;;深化改革 創(chuàng)新機(jī)制——東華理工大學(xué)核地學(xué)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2009年

2 康桂霞;王桂馨;張R,

本文編號(hào):1241646


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