本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺研究與實(shí)踐

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【摘要】：介紹了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行機(jī)制,通過創(chuàng)建全開放、多層次的創(chuàng)新實(shí)踐平臺,以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。對管理機(jī)制、取得的成效和不足進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心;中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械與電子信息學(xué)院;
【基金】：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)教學(xué)研究項(xiàng)目“電子電氣類學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺的研究與建設(shè)”(2012B27)
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 近年來,國內(nèi)高校通過推進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,探索全面開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面取得了很大的成效[1-2]。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)體系的重要組成部分,與理論教學(xué)之間是相輔相成和不可或缺的關(guān)系,對于工科學(xué)生,實(shí)驗(yàn)教學(xué)更是將理論與實(shí)

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本文編號：1237950