高校與區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的路徑選擇——以美國(guó)北卡羅來納州“研究三角園”為例
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【摘要】:美國(guó)北卡羅來納州"研究三角園"利用得天獨(dú)厚的教育資源,與區(qū)域?qū)崿F(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新,成為規(guī)模最大的研究型產(chǎn)業(yè)園區(qū)。其協(xié)同創(chuàng)新主要基于以下路徑:合力構(gòu)建研究園區(qū),實(shí)現(xiàn)政、校、企聯(lián)合管理;發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢(shì),協(xié)同開展科研項(xiàng)目;完善創(chuàng)新平臺(tái),促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)換;創(chuàng)建多元文化氛圍,提升高校創(chuàng)業(yè)能力;多渠道籌集資金,提供創(chuàng)新動(dòng)力支撐等。"研究三角園"成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展"及"2011計(jì)劃"具有啟迪意義。
【作者單位】: 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:2009年度全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目“城市化進(jìn)程中高校與城市互動(dòng)模式與機(jī)制的比較研究”(201009)的成果之一
【分類號(hào)】:G649.712
【正文快照】: 美國(guó)是世界上高等教育非常發(fā)達(dá)的國(guó)家,也是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展最好的國(guó)家之一。作為世界科技工業(yè)園區(qū)締造者,美國(guó)的強(qiáng)大來源于知識(shí)的創(chuàng)新,而不是資源的簡(jiǎn)單累積。從20世紀(jì)50年代開始,美國(guó)出現(xiàn)了“硅谷”、“128號(hào)公路”、“研究三角園”、奧斯汀等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地,成為世界各地
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,本文編號(hào):1233677
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