本文關(guān)鍵詞：基于Moodle平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)型教學(xué)模式研究與實(shí)踐——以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程為例

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【摘要】：以楚雄師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程為例,對(duì)基于Moodle平臺(tái)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)型教學(xué)進(jìn)行研究,闡述了Moodle平臺(tái)中的"資源庫(kù)"和"活動(dòng)"工具在自主學(xué)習(xí)型教學(xué)中的使用,介紹了運(yùn)用"活動(dòng)進(jìn)度"和"限制訪問(wèn)"功能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控與管理的方法,構(gòu)建了基于Moodle平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)型教學(xué)模式。
【作者單位】： 楚雄師范學(xué)院;
【基金】：楚雄師范學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目(編號(hào):1306)
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成為一種非常普遍的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)校新課程改革中也反復(fù)強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)自主、合作和探究式學(xué)習(xí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)型教學(xué)是一種非常方，

本文編號(hào)：1227432