本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)術(shù)委員會(huì)制度的現(xiàn)實(shí)困境及其建設(shè)——基于對(duì)浙江省高校的調(diào)查

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【摘要】：高校結(jié)合實(shí)際制定"學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程"、重建學(xué)術(shù)委員會(huì),推進(jìn)"教授治學(xué)、民主管理",是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重要內(nèi)容。實(shí)證調(diào)研發(fā)現(xiàn):高校學(xué)術(shù)委員會(huì)在實(shí)際運(yùn)行中尚存在諸多現(xiàn)實(shí)問題,改革試點(diǎn)高校的實(shí)踐也表明當(dāng)前亟待建章立制,改革和完善學(xué)術(shù)委員會(huì)的構(gòu)成機(jī)制、決策機(jī)制和管理機(jī)制,難點(diǎn)和重點(diǎn)在于確立學(xué)術(shù)權(quán)力在高校的主導(dǎo)性地位,建立學(xué)術(shù)權(quán)與行政權(quán)的合理分治機(jī)制,從而有效保障學(xué)術(shù)權(quán)力的自治和獨(dú)立。
【作者單位】： 紹興文理學(xué)院;
【基金】：浙江省哲社規(guī)劃課題“我國高校學(xué)術(shù)委員會(huì)制度研究”(課題編號(hào):13NDJC072YB)的研究成果
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》于2014年3月1日起正式實(shí)施,這是首部國家級(jí)《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》,各高校將根據(jù)這一《規(guī)程》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定各自的“學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程”。如何通過高校內(nèi)部改革,以制度和組織為保障,真正確立學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)術(shù)事務(wù)中的應(yīng)有權(quán)威,以完善中國特

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 ;全國高校思想政治教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)順利換屆[J];學(xué)校黨建與思想教育;2009年34期

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7 王敬波;;論我國公立高校管理體制的重構(gòu)[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

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9 楊克瑞;;從利益合謀到權(quán)力監(jiān)督:中國現(xiàn)代大學(xué)制度的變革分析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 本報(bào)首席記者 姜澎;固執(zhí)又頂真的復(fù)旦“老四”[N];文匯報(bào);2011年

3 記者 姜澎;校領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會(huì)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)[N];文匯報(bào);2010年

4 新聞中心記者 冷凝;充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會(huì)教授治學(xué)功能[N];新清華;2004年

5 985高校青年教師;“行政大�！比侨诵臒N];文匯報(bào);2011年

6 山東大學(xué)校長(zhǎng) 徐顯明;校長(zhǎng)是制片人 教授是主角[N];中國教育報(bào);2011年

7 記者 李舒瑜;南科大“基本法”7月1日實(shí)施[N];深圳特區(qū)報(bào);2011年

8 本報(bào)記者 李雪林;高校權(quán)利需要合理再分配[N];文匯報(bào);2010年

9 記者 張莞昀;要在校內(nèi)形成激勵(lì)人才發(fā)展的創(chuàng)新文化[N];新清華;2007年

10 記者 李雪林;上海大學(xué)博導(dǎo)抄襲論文被撤職[N];文匯報(bào);2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 何淳寬;中國大學(xué)學(xué)術(shù)性準(zhǔn)正式組織研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

3 盛正發(fā);從一元管理到多元治理[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 郭麗君;學(xué)術(shù)職業(yè)視野中的大學(xué)教師聘任制研究[D];華中科技大學(xué);2006年

5 方明軍;大學(xué)教師隱性激勵(lì)論[D];華中科技大學(xué);2008年

6 趙俊芳;論大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力[D];吉林大學(xué);2006年

7 查永軍;中國大學(xué)學(xué)術(shù)管理中的學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力沖突研究[D];華中科技大學(xué);2009年

8 湯萱;基于治理視角的中國公立高校權(quán)力整合機(jī)制研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹艷艷;我國大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)制度研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

2 王春燕;我國大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)制度研究[D];徐州師范大學(xué);2011年

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4 艾飛飛;我國高校學(xué)術(shù)委員會(huì)的構(gòu)建及其運(yùn)行[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

5 成建宇;我國大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)職能研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2012年

6 蔡鋒;我國大學(xué)院級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)組織建設(shè)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2012年

7 蘇X;中國公立高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)運(yùn)行模式研究[D];湘潭大學(xué);2012年

8 葉俊威;美國大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)議會(huì)和我國大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)的比較研究[D];江西師范大學(xué);2013年

9 張軼輝;美、德、日三國大學(xué)評(píng)議會(huì)制度研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 王華豐;行政與學(xué)術(shù)[D];浙江大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：1203169