關(guān)于本科數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計和相互銜接研究
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【摘要】:目前高校計算機本科教育在數(shù)據(jù)庫教學(xué)中往往開設(shè)多門相關(guān)的必修、選修和實踐課程。針對這一教學(xué)實際,著力分析這幾門課程間的內(nèi)容分配、課程銜接和實踐能力培養(yǎng)等問題。以蘇州大學(xué)計算機學(xué)院的數(shù)據(jù)庫課程安排為例,對該課程的安排和建設(shè)提出了自己的認(rèn)識和看法,總結(jié)了相應(yīng)的教學(xué)實踐和教學(xué)效果。
【作者單位】: 蘇州大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】:國家自然科學(xué)基金資助項目(61170124&61272258) 青年基金資助項目(61301299) 蘇州大學(xué)《計算機與信息技術(shù)國家級實驗教學(xué)示范中心》開放性實驗教學(xué)資助項目
【分類號】:G642.3;TP311.131-4
【正文快照】: 1引言當(dāng)今是一個信息總量飛速提高以致于被人們稱為“信息爆炸”或者“大數(shù)據(jù)”的時代,使用計算機對數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲、應(yīng)用和管理也成為和人們生活緊密相關(guān)的最重要的技術(shù)之一。這使得對相關(guān)數(shù)據(jù)庫開發(fā)和管理人員一直存在較高比例的需求,這一趨勢可以從各公司校園招聘信息、各大
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,本文編號:1193252
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