本文關(guān)鍵詞：基于科研平臺的研究生科研創(chuàng)新能力提升探析

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【摘要】：提升研究生科研創(chuàng)新能力是現(xiàn)階段我國高校研究生教育與培養(yǎng)亟需探討的重要課題。科研平臺是科研活動有效載體和創(chuàng)新基地,科研平臺中各類軟、硬件科研資源充分結(jié)合、多學(xué)科交叉協(xié)作、研究人員集聚形成科研團(tuán)隊(duì),這些優(yōu)勢為激發(fā)研究生科研創(chuàng)新力提供了支持。依托科研平臺建設(shè)提升研究生科研創(chuàng)新能力可考慮:結(jié)合科研平臺進(jìn)行導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、在平臺中引入競爭機(jī)制、強(qiáng)化科研平臺的"產(chǎn)學(xué)研"相結(jié)合作用、加強(qiáng)外部交流建設(shè)開放式平臺等。
【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：2014年中南林業(yè)科技大學(xué)研究生教育管理改革創(chuàng)新研究項(xiàng)目:“基于科研平臺的研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”
【分類號】：G644
【正文快照】： 近年來,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐逐漸降緩,科技進(jìn)步日益成為突破發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵,各行各業(yè)對高層次、高質(zhì)量科技人才的需求不斷高漲。高校研究生教育是高層人才培養(yǎng)的主要途徑,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和核心競爭力的高層次復(fù)合型人才是研究生教育的核心目標(biāo)。在傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式下,

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