本文關(guān)鍵詞：教育改革背景下PLC教學(xué)方法的探索與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：PLC教學(xué)方法的探索與實(shí)現(xiàn),解決了教師在課堂上一味地講卻達(dá)不到理想教學(xué)效果的難題,改變了學(xué)生被動(dòng)式的接受式教育模式,,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文簡單地研究探索PLC教學(xué)方法的意義,總結(jié)在教育背景下實(shí)現(xiàn)PLC教學(xué)的有效方法,以供廣大教育工作者參考借鑒,為社會(huì)提供實(shí)用型人才的服務(wù)。
【作者單位】： 河南醫(yī)藥技師學(xué)院;
【分類號】：TP273-4;G712.4
【正文快照】： 隨著國家越來越關(guān)注教育,現(xiàn)代的教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)層出不窮,PLC教學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,掀起了一股以學(xué)生為主多種教學(xué)模式的熱潮。在教育改革的大背景下,PLC教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變一方面有利于幫助教師更好的完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);另一方面在很大程度上調(diào)動(dòng)

【相似文獻(xiàn)】

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