本文關(guān)鍵詞：軟件工程專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系的探索

  更多相關(guān)文章： 軟件工程 人才培養(yǎng) 協(xié)同創(chuàng)新 實(shí)踐教學(xué)

【摘要】：針對(duì)軟件工程專業(yè)存在畢業(yè)生與企業(yè)需求的應(yīng)用型人才不相適應(yīng)的現(xiàn)象,結(jié)合協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和該校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),探索軟件工程專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系:從課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新訓(xùn)練、協(xié)同培養(yǎng)等方面提出軟件工程專業(yè)多維實(shí)踐教學(xué)模式。課程實(shí)驗(yàn)包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì),強(qiáng)化綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例;建設(shè)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、軟件研發(fā)中心、校外實(shí)訓(xùn)基地;加強(qiáng)創(chuàng)新能力訓(xùn)練,開(kāi)展各類科研訓(xùn)練和學(xué)科競(jìng)賽;企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定和實(shí)施。校企共建并應(yīng)用實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新平臺(tái),協(xié)同培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神的應(yīng)用型人才。
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【基金】：2013年教育部地方所屬高校“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目(教高司函[2013]48號(hào)-388) 2012年度廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程本科類項(xiàng)目(粵教高函〔2012〕123號(hào)-B110) 廣東省學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(2012KJCX0097)
【分類號(hào)】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 0引言教育部推出“2011計(jì)劃”(高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃),核心在于以人才、學(xué)科、科研三位一體創(chuàng)新能力提升。由于大學(xué)最基本的功能是人才培養(yǎng),因此,開(kāi)展高校人才培養(yǎng)方面的協(xié)同創(chuàng)新,以科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,成為高校創(chuàng)新能力提升的根本任務(wù)[1-2]。協(xié)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邢朝斌;田喜鳳;吳鵬;龍?jiān)录t;;生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系的建立與實(shí)踐[J];高師理科學(xué)刊;2013年01期

2 杜瑩;程普;杜小玉;;創(chuàng)新平臺(tái)下軟件工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索[J];計(jì)算機(jī)時(shí)代;2012年07期

3 張力;;產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向[J];教育研究;2011年07期

4 張忠福;;建立以能力培養(yǎng)為中心的實(shí)踐教學(xué)體系[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年02期

5 林丕源;劉才興;張明武;徐建民;;軟件工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革初探[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2007年12期

6 周文富;;以科研模式開(kāi)展綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2008年02期

7 陳爽;;應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2012年08期

8 張晶;徐佳佳;胡麗娟;謝安建;;高校促進(jìn)區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新工程研究——從安徽省技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作出發(fā)[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2012年08期

9 劉越暢;鐘秀玉;鐘治初;陳世基;;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程工程化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索和實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2012年08期

10 劉伯紅;閻英;方義秋;;高校計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系改革探索與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2012年12期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁楠;李鑫;羊惠君;張曉;陳建敏;何彥芳;楊拯;;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐[J];重慶醫(yī)學(xué);2009年16期

2 余鷹;鄧松;王映龍;;軟件工程專業(yè)“網(wǎng)絡(luò)安全”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2010年08期

3 趙英;;協(xié)同創(chuàng)新:教師教育改革有效推進(jìn)的必然路徑[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

4 饒燕婷;;“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵、要求與政策構(gòu)想[J];高教探索;2012年04期

5 姚衛(wèi)新;;協(xié)同創(chuàng)新,廣聚資源,建設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類人才培養(yǎng)高地——以東華大學(xué)為例[J];紡織服裝教育;2012年04期

6 何員子;吳麗華;;校企合作《軟件工程》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J];電子制作;2012年12期

7 付玉華;漆彥兵;張友峰;;獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)化與實(shí)踐[J];時(shí)代教育;2012年23期

8 許亞嵐;羅雄麟;;基于虛擬工廠的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施[J];高教論壇;2013年02期

9 楊征;魏迎梅;蔣杰;老松楊;;面向應(yīng)用能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式探索[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2013年01期

10 李姝霖;;高等學(xué)校如何推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 蒼曉鳳;;提高沈陽(yáng)高校科技創(chuàng)新能力的對(duì)策[A];第十屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（經(jīng)濟(jì)管理與人文科學(xué)分冊(cè)）[C];2013年

2 劉釩;李光;;政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)發(fā)展研究——以湖北省為例[A];第九屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

3 潘錫楊;;協(xié)同創(chuàng)新中心管理體制機(jī)制探究[A];第九屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

4 張宏;;產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)沖突研究[A];第九屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 康樂(lè);大學(xué)社會(huì)責(zé)任理念與履行模式[D];大連理工大學(xué);2012年

2 周來(lái)新;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)科研組織模式構(gòu)建的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2012年

3 張廷;社會(huì)資本視角下的地方高校協(xié)同創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2013年

4 謝凌凌;新建本科院�！吧鷳B(tài)位戰(zhàn)略”的構(gòu)建、運(yùn)行與評(píng)價(jià)[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

5 項(xiàng)楊雪;基于知識(shí)三角的高校協(xié)同創(chuàng)新過(guò)程機(jī)理研究[D];浙江大學(xué);2013年

6 曹青林;協(xié)同創(chuàng)新與高水平大學(xué)建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 成勝利;中原工學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[D];鄭州大學(xué);2012年

2 王偉偉;從家庭信息終端的研發(fā)設(shè)計(jì)看設(shè)計(jì)管理的重要性和協(xié)同創(chuàng)新的必要性[D];華東理工大學(xué);2013年

3 姜越;官產(chǎn)學(xué)一體化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的SWOT分析及對(duì)策研究[D];大連理工大學(xué);2013年

4 闕攀;大學(xué)學(xué)術(shù)協(xié)同創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2013年

5 李燕;基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)學(xué)研合作模式優(yōu)化研究[D];河南師范大學(xué);2013年

6 李丹;我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式的創(chuàng)新研究[D];河南師范大學(xué);2013年

7 王露薇;重載鐵路技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)構(gòu)成與績(jī)效評(píng)價(jià)[D];中南大學(xué);2012年

8 石虹;地方高校協(xié)同創(chuàng)新研究[D];西北師范大學(xué);2013年

9 張寧寧;高校協(xié)同創(chuàng)新組織的運(yùn)行機(jī)制研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2014年

10 武麗莉;高�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用分析[D];太原科技大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 樊彩萍;金本能;;安徽省高校產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟構(gòu)建研究[J];安慶科技;2011年03期

2 江效堯;江克勤;;“協(xié)作式學(xué)習(xí)”理論在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年04期

3 張喜梅;面向21世紀(jì)國(guó)外高等工程教育改革措施比較及其啟示[J];東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年01期

4 林勇;;《軟件工程》課程實(shí)踐教學(xué)改革探析[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年30期

5 張國(guó)林;韓瑩;薛懷國(guó);刁國(guó)旺;;大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的改革與實(shí)踐[J];大學(xué)化學(xué);2010年01期

6 徐英俊;;應(yīng)用型大學(xué)的特點(diǎn)及發(fā)展路徑[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2007年03期

7 王曉潔;王蕓;;工程化方法在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J];福建電腦;2010年03期

8 卓明敏;黃正亮;廖小于;;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)活代碼教學(xué)實(shí)踐[J];福建電腦;2010年04期

9 陳文山;;基于案例引導(dǎo)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)方法思考與實(shí)踐[J];福建電腦;2011年08期

10 黃浩;陳寅山;張彥定;唐良華;;基于WEB的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放預(yù)約管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年03期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 上海市科技創(chuàng)業(yè)中心 嚴(yán)雄;[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2007年

2 教育部教育發(fā)展研究中心主任 國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員 張力;[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

3 全國(guó)政協(xié)副主席、科技部部長(zhǎng) 萬(wàn)鋼;[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

4 李國(guó)杰　中國(guó)工程院院士 中科院計(jì)算技術(shù)研究所所長(zhǎng) 本報(bào)記者 趙永新 采訪整理;[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

5 記者 陳寶泉;[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 唐茂勇;實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[D];大連海事大學(xué);2010年

2 羅正生;實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2010年

3 邱勇杰;跨站腳本攻擊與防御技術(shù)研究[D];北京交通大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 夜楓;;你了解軟件工程專業(yè)嗎[J];廣東教育(高中版);2007年03期

2 楊錫平;關(guān)于軟件工程專業(yè)學(xué)術(shù)建設(shè)的幾點(diǎn)設(shè)想[J];海淀走讀大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

3 崔巍;張建;邢國(guó)波;;面向就業(yè)的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探[J];中國(guó)成人教育;2011年14期

4 林丕源;劉才興;;消化吸收SWEBOK,制定科學(xué)的軟件工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年06期

5 董曉梅;;試論軟件工程專業(yè)繼續(xù)教育中實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[J];繼續(xù)教育;2008年02期

6 潘怡;;應(yīng)用型本科院校軟件工程專業(yè)課程體系設(shè)置探討[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2008年05期

7 魏巍;宋海玉;王玲芬;;嵌入式系統(tǒng)課群的教學(xué)實(shí)踐——以軟件工程專業(yè)為例[J];大連民族學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

8 劉智;;多元智能理論在軟件工程專業(yè)“職業(yè)能力”培養(yǎng)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2010年29期

9 文俊浩;胡海波;楊丹;向宏;陳林;;軟件工程專業(yè)課程體系研究與實(shí)踐[J];高等理科教育;2006年04期

10 張愛(ài)萍;鄭曉芳;閔伸;;適應(yīng)社會(huì)需求的高校人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐[J];華東交通大學(xué)學(xué)報(bào);2007年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 胡國(guó)雄;黃莉;;行業(yè)細(xì)分下的工作室教學(xué)研究[A];全國(guó)第20屆計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)會(huì)議(CACIS·2009)暨全國(guó)第1屆安全關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（下冊(cè)）[C];2009年

2 ;前言[A];2010通信理論與技術(shù)新發(fā)展——第十五屆全國(guó)青年通信學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（上冊(cè)）[C];2010年

3 ;前言[A];2010通信理論與技術(shù)新發(fā)展——第十五屆全國(guó)青年通信學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（下冊(cè)）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 通訊員 殷學(xué)軍　江光亮 本報(bào)記者 徐光明;王顯裕 從工程師到“養(yǎng)鼠大王”[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

2 記者 郭麗琴;服務(wù)外包：好培訓(xùn)比好企業(yè)更重要[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

3 本報(bào)記者 許繼楠;協(xié)和醫(yī)院李包羅：區(qū)域醫(yī)療信息化不能靠忽悠[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 葛芝;“海歸”金雞湖勇救落水者[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)記者 滕飛;青島服務(wù)外包人才培養(yǎng)：眾人拾柴火焰高[N];國(guó)際商報(bào);2010年

6 巴東衛(wèi)　董明;6位“小老板”獲得無(wú)償創(chuàng)業(yè)資金[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

7 劉宗元　唐斌 郭華邦;打破“保險(xiǎn)箱”[N];解放軍報(bào);2011年

8 岳暢　丁彥婷;在寧波軟件園追夢(mèng)的外國(guó)人[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2011年

9 董康;江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)率同比增長(zhǎng)近5個(gè)百分點(diǎn)[N];江蘇教育報(bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 花春葉;軟件工程專業(yè)本科課程體系建設(shè)研究[D];天津大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1178894