央企視域下的大學(xué)生通用勝任力研究

發(fā)布時(shí)間：2017-10-30 11:31

本文關(guān)鍵詞：央企視域下的大學(xué)生通用勝任力研究

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【摘要】：1999年高校擴(kuò)招以來,大學(xué)生數(shù)量逐年增加,而就業(yè)率則持續(xù)走低,大學(xué)生就業(yè)難問題日益突出。上大學(xué)的目的是通過對(duì)個(gè)人教育投資接受更高程度的教育,實(shí)現(xiàn)人力資本價(jià)值增值,最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè),保證將來個(gè)人收益的增加,但現(xiàn)實(shí)困境是一方面大學(xué)生就業(yè)難,另一方面企業(yè)難以招到合適的人才,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)供需矛盾與崗位結(jié)構(gòu)矛盾同時(shí)并存。另外,在總體就業(yè)難的情況下,仍有一些人脫穎而出,實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。這說明在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)是“供大于求”的背景下,作為“賣方市場(chǎng)”的大學(xué)生很難按照自己的期望實(shí)現(xiàn)就業(yè),必然遵照市場(chǎng)需求全面發(fā)展自己、提升自己的能力,而不是僅僅依賴某項(xiàng)知識(shí)或技能實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。大學(xué)生具備可遷移的、靈活的、彈性的通用勝任力就變得迫切而有現(xiàn)實(shí)意義。本文期望以此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)研究,探討企業(yè)期望的人才需要具備哪些素質(zhì)、大學(xué)生到底欠缺哪些勝任素質(zhì)以及如何提升這些素質(zhì)。另外,伴隨著改革開放,央企逐步做大做強(qiáng),央企人力資源管理模式正發(fā)生著重大變革。央企校園招聘已經(jīng)成為企業(yè)招聘基層技術(shù)人才與管理人才、建立人才儲(chǔ)備體系的重要手段與方法。研究央企招聘對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求,總結(jié)出大學(xué)生就業(yè)通用勝任力模型可以成為指導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)、緩解就業(yè)壓力的重要手段。據(jù)此,本文將在考察央企招聘對(duì)大學(xué)生能力要求基礎(chǔ)上構(gòu)建出勝任力模型,找到大學(xué)生能力發(fā)展與企業(yè)需求之間差距,最后給出相應(yīng)對(duì)策建議。本文具體章節(jié)安排如下：文章第一部分為研究背景、意義、目的、研究方法與研究思路。文章第二部分對(duì)國內(nèi)外關(guān)于勝任力、勝任力模型以及大學(xué)生通用勝任力研究成果進(jìn)行總結(jié)。文章第三部分對(duì)招聘信息進(jìn)行文本挖掘,歸納出央企招聘中包含的大學(xué)生就業(yè)通用勝任力條目,據(jù)此編制大學(xué)生通用勝任力量表。文章第四部分展開問卷調(diào)查,運(yùn)用探索性因子分析方法得出大學(xué)生通用勝任力模型。文章第五部分運(yùn)用問卷調(diào)查法對(duì)大學(xué)生勝任力現(xiàn)狀進(jìn)行研究,從中發(fā)現(xiàn)認(rèn)知偏差與不足,為給出解決之道提供依據(jù)。文章第六部分給出提升大學(xué)生通用勝任力的路徑。文章第七部分總結(jié)本文主要結(jié)論、創(chuàng)新之處及對(duì)未來研究方向展望。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生就業(yè) 勝任力 勝任力模型 央企
【學(xué)位授予單位】：山東建筑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647.38
【目錄】：

摘要4-6
ABSTRACT6-12
第1章緒論12-17
1.1 研究背景及意義12-14
1.1.1 研究背景12-13
1.1.2 研究意義13-14
1.2 研究目的與方法14-15
1.2.1 研究目的14
1.2.2 研究方法14-15
1.3 研究思路與過程15-17
1.3.1 研究思路15
1.3.2 研究過程15-17
第2章相關(guān)理論綜述17-26
2.1 勝任力研究的起源與發(fā)展歷程17
2.2 勝任力的定義17-18
2.3 勝任力的測(cè)量方式18-21
2.3.1 勝任力模型19-21
2.3.2 勝任力模型構(gòu)建方法21
2.4 國內(nèi)外勝任力模型研究綜述21-23
2.4.1 國外勝任力模型研究綜述21-22
2.4.2 國內(nèi)勝任力模型研究綜述22-23
2.5 大學(xué)生通用勝任力模型研究綜述23-26
第3章基于文本挖掘的大學(xué)生通用勝任力量表設(shè)計(jì)26-29
3.1 文本挖掘簡(jiǎn)介26
3.1.1 文本挖掘概念26
3.1.2 文本挖掘的功能26
3.2 SPSS Clementine 12.0簡(jiǎn)介26-27
3.2.1 產(chǎn)品性能特點(diǎn)26
3.2.2 CRISP—DM參考模型26-27
3.2.3 SPSS Clementine中的文本挖掘模塊27
3.3 央企招聘信息的文本挖掘27-28
3.3.1 樣本選擇27
3.3.2 原文本的獲取27
3.3.3 關(guān)鍵詞提取27-28
3.3.4 關(guān)鍵詞聚類28
3.4 大學(xué)生通用勝任力量表28-29
第4章大學(xué)生通用勝任力模型的構(gòu)建29-37
4.1 企業(yè)調(diào)查樣本描述29-30
4.2 企業(yè)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析30-37
4.2.1 問卷檢驗(yàn)30-33
4.2.2 問卷結(jié)果分析33-37
第5章大學(xué)生通用勝任力現(xiàn)狀研究37-47
5.1 大學(xué)生問卷調(diào)查基本情況統(tǒng)計(jì)37-39
5.2 大學(xué)生對(duì)各通用勝任力要素重要性評(píng)價(jià)分析39-42
5.3 大學(xué)生對(duì)各勝任力條目認(rèn)知差異性分析42-47
第6章提升大學(xué)生通用勝任力的路徑47-56
6.1 以央企的招聘機(jī)制為導(dǎo)向引領(lǐng)就業(yè)需求市場(chǎng)有序發(fā)展47-49
6.1.1 確立央企招聘機(jī)制在就業(yè)市場(chǎng)的標(biāo)桿地位47-48
6.1.2 借鑒央企用人經(jīng)驗(yàn)分步建立適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人力資源價(jià)值評(píng)價(jià)體系48-49
6.2 以能力開發(fā)為核心激發(fā)大學(xué)生依社會(huì)需求提升自我職業(yè)能力49-50
6.2.1 大學(xué)生應(yīng)從央企招聘中認(rèn)同通用勝任力的內(nèi)涵與價(jià)值49
6.2.2 大學(xué)生應(yīng)成為開發(fā)自我職業(yè)能力的主體49-50
6.3 以高校育人機(jī)制為載體全面提升大學(xué)生通用勝任力50-56
6.3.1 創(chuàng)新教育理念,營造全方位育人環(huán)境50-51
6.3.2 創(chuàng)新教學(xué)體系,系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)勝任能力51-53
6.3.3 強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),為大學(xué)生展示和檢驗(yàn)職業(yè)能力提供試驗(yàn)場(chǎng)53-54
6.3.4 實(shí)施校友管理54-56
第7章結(jié)束語56-58
7.1 本文主要結(jié)論56-57
7.2 本文創(chuàng)新之處57
7.3 展望57-58
參考文獻(xiàn)58-61
后記61-62
攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表及科研情況62