本文關(guān)鍵詞：護(hù)理本科生生死態(tài)度的現(xiàn)況及其影響因素

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【摘要】：目的調(diào)查護(hù)理本科生生死態(tài)度的現(xiàn)況及其影響因素。方法采用生命態(tài)度量表對(duì)455名護(hù)理本科生進(jìn)行調(diào)查,并分析影響因素。結(jié)果護(hù)理本科生生死態(tài)度的積極程度高于臺(tái)灣常模(P0.01)。學(xué)校、女性、有宗教信仰、家庭中坦然討論死亡、未曾有過自殺念頭、自評(píng)人際關(guān)系好、曾深入思考過生死問題的護(hù)理本科生生死態(tài)度較為積極。結(jié)論護(hù)理本科生生死態(tài)度的積極程度尚有提升至空間,引導(dǎo)護(hù)理本科生與家人討論死亡、向護(hù)理本科生介紹各宗教的生死觀、避免產(chǎn)生自殺念頭、構(gòu)建良好的人際關(guān)系、引導(dǎo)護(hù)理本科生深入思考生死問題,能夠提升護(hù)理本科生生死態(tài)度的積極程度。
【作者單位】： 澳門理工學(xué)院高等衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)理本科生 生死態(tài)度 影響因素
【基金】：澳門理工學(xué)院科研專案(RP/ESS-03/2011)
【分類號(hào)】：R47-4;G642
【正文快照】： 照護(hù)人的健康、疾病和死亡是護(hù)士的重要工作內(nèi)容,研究表明,護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常由于未做好與劇烈生死事件相接觸的準(zhǔn)備,出現(xiàn)憂傷、無助、自責(zé)、甚至負(fù)罪等負(fù)面情緒[1-2]。目前,醫(yī)學(xué)護(hù)理教育中逐步融入生死教育元素[3-4],現(xiàn)有研究集中在生死教育開展的歷史演進(jìn)及必要

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 陶小紅;;腹腔鏡膽囊切除術(shù)后惡心嘔吐的影響因素及護(hù)理對(duì)策[J];南通大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2013年05期

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5 涂俊華;王毓t，

本文編號(hào)：1113791