本文關(guān)鍵詞：美國AP課程教育理念對(duì)我國大學(xué)自主招生的啟示

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【摘要】：美國AP課程促進(jìn)了美國精英教育的發(fā)展和國際競爭力的提升。反思美國AP課程60年的發(fā)展,主要體現(xiàn)了三個(gè)核心理念:一是快出人才的加速教育理念;二是課程學(xué)習(xí)的個(gè)體選擇性理念;三是大學(xué)、中學(xué)課程銜接管理的理念。美國AP課程教育理念對(duì)于我國大學(xué)自主招生聯(lián)動(dòng)改革具有重要啟示,即開發(fā)中國特色的大學(xué)先修課程有助于改進(jìn)大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提升精英教育質(zhì)量。
【作者單位】： 南開大學(xué);北京教育考試院;
【關(guān)鍵詞】： 美國 AP課程 大學(xué)自主招生
【基金】：2010年中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助課題(NKZXB10010) 2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(13YJA880049)
【分類號(hào)】：G647.32
【正文快照】： 一、AP課程概述AP課程(Advanced Placement Courses)又稱大學(xué)先修課程,是美國高中11、12年級(jí)即相當(dāng)于我國高二、高三階段開設(shè)的、達(dá)到大學(xué)一年級(jí)學(xué)分規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)水平課程。如今全美高中有60%已開設(shè)AP課程,課程總數(shù)38門,涉及23個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,包含語言文化、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)

【參考文獻(xiàn)】

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7 林毓，

本文編號(hào)：1111201