本文關(guān)鍵詞：數(shù)值模擬在材料力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：材料力學(xué)作為工科的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,學(xué)時的壓縮導(dǎo)致傳統(tǒng)的教學(xué)體系不能適應(yīng),為了提高教學(xué)質(zhì)量,借助于多媒體教學(xué)平臺,把數(shù)值模擬引入材料力學(xué)教學(xué)中,使得抽象的概念具體化,實現(xiàn)了課程前期的問題引入,課程中期的模擬實驗和課程后期的興趣問題討論.實踐表明,該方法可提高教學(xué)質(zhì)量,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機,使用計算機解決工程問題的能力具有重要意義.
【作者單位】： 安徽理工大學(xué)理學(xué)院力學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 材料力學(xué) 數(shù)值模擬 多媒體教學(xué)
【基金】：安徽理工大學(xué)校級教學(xué)研究項目(2012062)
【分類號】：G642;O341-4
【正文快照】： 材料力學(xué)作為工程力學(xué)、機械、土木、采礦等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是工科學(xué)生開始接觸工程科學(xué)同時又是學(xué)習(xí)后繼課程的基礎(chǔ),在專業(yè)人才培養(yǎng)中具有重要的地位.為了適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,目前各高校都在適當(dāng)?shù)膲嚎s課程學(xué)時,材料力學(xué)也不例外,筆者所在的學(xué)校由開始的108學(xué)時壓縮到64學(xué)

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