本文關(guān)鍵詞：基于Matlab的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 信號(hào)與系統(tǒng) Matlab 圖形用戶界面 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

【摘要】：信號(hào)與系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容繁雜,為了克服傳統(tǒng)硬件實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的局限性,利用Matlab軟件提供的圖形用戶界面(GUI)設(shè)計(jì)了信號(hào)與系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)由一個(gè)主界面和若干子界面構(gòu)成,包括信號(hào)卷積、傅里葉變換、拉普拉斯變換、Z變換、系統(tǒng)的頻率響應(yīng)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。每個(gè)實(shí)驗(yàn)界面都可以由用戶設(shè)定和修改仿真參數(shù),實(shí)時(shí)顯示仿真結(jié)果。該平臺(tái)將抽象的理論教學(xué)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的仿真實(shí)驗(yàn),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。
【作者單位】： 東北石油大學(xué)電子科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信號(hào)與系統(tǒng) Matlab 圖形用戶界面 實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
【基金】：黑龍江省科技廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目(F201108) 東北石油大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(2014)
【分類號(hào)】：TN911.6-4;G642
【正文快照】： 0引言信號(hào)與系統(tǒng)課程是電子信息類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課[1-2]。但由于課程內(nèi)容理論性強(qiáng),概念抽象,公式繁多,長期以來使得教、學(xué)處于兩難境地。因此需要通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來加深理解各種數(shù)學(xué)運(yùn)算在信號(hào)處理中的實(shí)際應(yīng)用。然而,傳統(tǒng)的硬件實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)存在著實(shí)驗(yàn)設(shè)備短缺、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇受

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 林霖;楊豐;張志德;;基于Matlab的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程演示軟件的應(yīng)用[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2009年05期

2 鄔少飛;;基于MATLAB的信號(hào)與系統(tǒng)教學(xué)研究[J];電腦與電信;2013年11期

3 王潔麗;賈素梅;薛芳;;Matlab軟件在信號(hào)與系統(tǒng)輔助教學(xué)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2008年06期

4 張尤賽;馬國軍;黃煒嘉;周穩(wěn)蘭;;“信號(hào)與系統(tǒng)”Matlab實(shí)驗(yàn)仿真教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2010年18期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郗艷華;李宗領(lǐng);張輝;;信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

2 柴黎;姚秀芳;;基于LTI離散系統(tǒng)的卷積和解法[J];四川兵工學(xué)報(bào);2012年03期

3 李澤光;;狄拉克函數(shù)δ(f)的作用[J];大連大學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

4 楊毅明;簡化傅里葉變換[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期

5 王松林;王輝;;時(shí)域下初始狀態(tài)轉(zhuǎn)換為激勵(lì)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2006年06期

6 王麗娟;張小虹;張文;;LTI連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)零輸入響應(yīng)數(shù)學(xué)描述的探討[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

7 于殿泓;李琳;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程中的分解與合成[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

8 林霖;楊豐;張志德;;基于Matlab的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程演示軟件的應(yīng)用[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2009年05期

9 薛健;陳后金;胡健;郝曉莉;錢滿義;;信號(hào)時(shí)域抽樣的教學(xué)探索與研究[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2009年06期

10 王益艷;趙全軍;;對(duì)《信號(hào)與系統(tǒng)》中兩類典型問題的探討[J];四川文理學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 胡濤;;信號(hào)與系統(tǒng)中MATLAB的應(yīng)用方法研究[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集（下冊）[C];2010年

2 成彬彬;張海;;聽覺系統(tǒng)內(nèi)毛細(xì)胞Meddis模型的分析與仿真[A];'2008系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2008年

3 趙欣;太軍君;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐研究[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

4 魏禮俊;胡毅;;在TMS320VC54x DSP上實(shí)現(xiàn)DIT實(shí)序列基2FFT的兩種方法[A];第三屆全國信息獲取與處理學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2005年

5 李玉玲;尹怡欣;趙寶永;;一種由線性時(shí)不變系統(tǒng)階躍響應(yīng)獲得M序列信號(hào)響應(yīng)的方法[A];2011年中國智能自動(dòng)化學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（第一分冊）[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王輝;高性能集成降壓型DC-DC設(shè)計(jì)技術(shù)研究[D];西安電子科技大學(xué);2011年

2 鄭曉雙;機(jī)載合成孔徑雷達(dá)運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償技術(shù)研究[D];中國科學(xué)院研究生院（電子學(xué)研究所）;2007年

3 任碧瑩;戶用式光伏并網(wǎng)發(fā)電控制策略的研究[D];西安理工大學(xué);2009年

4 向強(qiáng);線性正則變換相關(guān)理論問題研究[D];電子科技大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭賀;戰(zhàn)場偵察MIMO雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];電子科技大學(xué);2011年

2 盧遠(yuǎn)程;抑制數(shù)字視頻信息電磁泄漏的硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證[D];西安電子科技大學(xué);2011年

3 劉文昊;大電流同步整流Buck型DC/DC轉(zhuǎn)換器的設(shè)計(jì)[D];西安電子科技大學(xué);2011年

4 李冬梅;基于CPU軟件無線電的調(diào)制方式識(shí)別方法研究[D];西安電子科技大學(xué);2011年

5 李廷;GPS接收機(jī)基帶信號(hào)處理算法的設(shè)計(jì)與仿真[D];西安電子科技大學(xué);2011年

6 周新淳;基于單片機(jī)的電子天平設(shè)計(jì)[D];西安工業(yè)大學(xué);2011年

7 孫秀穎;RFID射頻信號(hào)的小波消噪方法研究[D];太原理工大學(xué);2011年

8 任武林;基于FPGA的無損壓縮技術(shù)研究[D];中北大學(xué);2011年

9 李俊;OTDR曲線分析技術(shù)在光纖故障診斷中的應(yīng)用研究[D];華北電力大學(xué);2011年

10 申智;光伏并網(wǎng)逆變器的研究與應(yīng)用[D];安徽理工大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊澤斌;孫玉坤;譚倫農(nóng);;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探索與思考[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

2 金波;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革初探[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2007年04期

3 李久勝;王明彥;楊貴杰;孫鐵城;;“電力電子學(xué)基礎(chǔ)”課程的研究導(dǎo)向型教學(xué)設(shè)計(jì)[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2008年05期

4 龔錦紅;;MATLAB在《信號(hào)與系統(tǒng)分析》課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];華東交通大學(xué)學(xué)報(bào);2005年S1期

5 劉鋒;段紅;熊慶旭;徐楨;;信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2008年03期

6 司淑平;邵左文;王國波;;Matlab計(jì)算模塊嵌入LabVIEW實(shí)現(xiàn)混沌噪聲的產(chǎn)生[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2006年06期

7 楊亞輝;;用Matlab深入學(xué)習(xí)和理解矩陣知識(shí)[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2007年06期

8 趙秀玲;張利;武玉強(qiáng);;Matlab輔助DSP實(shí)現(xiàn)FIR數(shù)字濾波器[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2007年09期

9 付銀娟;;基于Matlab的LFM信號(hào)的正交變換和脈沖壓縮[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2007年15期

10 王潔麗;賈素梅;薛芳;;Matlab軟件在信號(hào)與系統(tǒng)輔助教學(xué)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2008年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉舒帆;張小虹;任姝婕;施琴;;圍繞學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),加強(qiáng)電路、信號(hào)與系統(tǒng)課程體系建設(shè)[J];中國電子教育;2007年04期

2 陳海生;;啟發(fā)式教學(xué)在信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國電力教育;2008年01期

3 焦會(huì);;“信號(hào)與系統(tǒng)”教學(xué)中的兩點(diǎn)啟示[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

4 李遠(yuǎn)祿;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[J];中國電力教育;2009年04期

5 馬逸新;;獨(dú)立學(xué)院“信號(hào)與系統(tǒng)”課程的教學(xué)探討[J];中國電力教育;2009年15期

6 李瓊;;信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)的探討[J];中國電子教育;2010年01期

7 郭仁春;趙立杰;;“信號(hào)與系統(tǒng)”的教學(xué)方法研究[J];中國電力教育;2010年15期

8 余潔;王新剛;秦勁松;;對(duì)提高“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)質(zhì)量的探討[J];教育與職業(yè);2010年08期

9 張利紅;周子昂;;高校信號(hào)與系統(tǒng)教學(xué)改革探討[J];周口師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

10 覃學(xué)峰;韓寶如;王寶泰;;高職信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)改革的研究[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2010年12期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙欣;太軍君;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐研究[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

2 賈永興;岳振軍;王勇;朱瑩;王淵;;應(yīng)用型院校信號(hào)與系統(tǒng)課程內(nèi)容體系探討[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2009年論文集[C];2009年

3 王麗娟;王友軍;余元德;;優(yōu)化“信號(hào)與系統(tǒng)”課程內(nèi)容[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2009年論文集[C];2009年

4 賈永興;朱瑩;王勇;王淵;;淺談“信號(hào)與系統(tǒng)”課程深化改革[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

5 王淵;岳振軍;賈永興;;專題式教學(xué)模式及其在信號(hào)與系統(tǒng)課程中的應(yīng)用探討[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

6 劉忠;羅鵬飛;;《信號(hào)與系統(tǒng)分析》教材特點(diǎn)分析[A];第十六屆電工理論學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

7 普園媛;梁虹;楊鑒;;“信號(hào)與系統(tǒng)”教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

8 高諾;姚慶梅;謝秀穎;耿淑娟;;信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（下冊）[C];2009年

9 姚秀芳;柴黎;;在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的探索——信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

10 賈永興;岳振軍;王勇;王淵;朱瑩;;基于“問題解決式”的信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)[A];中國電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2010年論文集[C];2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 周明珠;“信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”的優(yōu)化設(shè)計(jì)[D];鄭州大學(xué);2005年

2 張宏;用信號(hào)與系統(tǒng)原理分析宏觀經(jīng)濟(jì)模型[D];北京交通大學(xué);2008年

3 張超;二維混合信號(hào)與系統(tǒng)的變換算法研究[D];北京交通大學(xué);2008年

4 劉星;基于DSP的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置的研究[D];北京化工大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1097806