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體育文化視域下提升大學生思想道德素質(zhì)研究

發(fā)布時間:2017-10-25 12:10

  本文關(guān)鍵詞:體育文化視域下提升大學生思想道德素質(zhì)研究


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【摘要】:體育文化,作為一種特殊的文化現(xiàn)象,是人們?yōu)榱俗非笊硇牡暮椭C健康發(fā)展,通過各種健身性和教育性的體育手段,借助動作技能和身體的形態(tài)變化所體現(xiàn)出來的。概括而言,體育文化主要是指體育運動本身所蘊含著的圍繞體育運動所形成的一切物質(zhì)文明和精神文明的總和。我國要想發(fā)展成為社會主義現(xiàn)代化強國,必須培養(yǎng)和造就一大批具有高素質(zhì)的適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的公民,努力實現(xiàn)公民的現(xiàn)代化。思想道德素質(zhì)教育作為實現(xiàn)公民現(xiàn)代化的重要手段,也因此備受關(guān)注。當代大學生作為建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的主力軍,是構(gòu)建現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵所在,因而必須加強當代大學生思想道德素質(zhì)教育。文章通過對大學生當前思想道德素質(zhì)狀況進行調(diào)查研究,分析其思想素質(zhì)狀況存在差異的原因,為當前正在進行的大學生思想道德素質(zhì)教育的研究提供理論資料,并且探索如何完善大學生思想道德素質(zhì)教育課程,設(shè)計有針對性的特色體育活動,力求改善大學生思想道德素質(zhì)狀況,以期為提升我國大學生思想道德素質(zhì)提供一些可操作性的對策和建議,從而更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。同時,文章試圖從大學生對體育文化的參與認知入手,促使大學生對思想道德素質(zhì)問題進行積極思考,以促進思想道德素質(zhì)判斷力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)個人修養(yǎng)。在廣大學生群體中,要大力宣傳和學習體育文化,發(fā)揚體育精神,努力加強學生的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),使其樹立起堅定不移地走中國特色社會主義道路和為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想及信念。
【關(guān)鍵詞】:體育文化 大學生 思想道德素質(zhì)
【學位授予單位】:東北石油大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 創(chuàng)新點摘要6-9
  • 緒論9-12
  • 一、選題來源、目的及意義9-10
  • 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10
  • 三、研究內(nèi)容10-11
  • 四、研究方法和基本思路11-12
  • 第一章 體育文化概述12-19
  • 1.1 體育文化的內(nèi)涵12-13
  • 1.1.1 文化內(nèi)涵12
  • 1.1.2 體育文化內(nèi)涵12-13
  • 1.2 體育文化的特征13-14
  • 1.2.1 體育文化總是與人的體育生活緊密聯(lián)系在一起13
  • 1.2.2 傳統(tǒng)體育文化規(guī)范著民族體育行為與價值觀念13
  • 1.2.3 體育文化具有地域性13-14
  • 1.2.4 體育文化是一門綜合性科學14
  • 1.3 體育文化的作用14-16
  • 1.3.1 促進健康的作用14
  • 1.3.2 凝聚人心的作用14-15
  • 1.3.3 教育、培養(yǎng)的作用15
  • 1.3.4 美育陶冶的作用15
  • 1.3.5 促進社會精神文明建設(shè)的作用15-16
  • 1.4 體育文化的種類16-19
  • 1.4.1 現(xiàn)代競技體育文化16
  • 1.4.2 大眾體育文化16
  • 1.4.3 中國傳統(tǒng)體育文化16-17
  • 1.4.4 校園體育文化17-19
  • 第二章 體育文化對提升大學生思想道德素質(zhì)的作用19-26
  • 2.1 明確理想,堅定信念19-20
  • 2.2 陶冶性情,凈化靈魂20-21
  • 2.3 疏導(dǎo)心理,和諧自我21
  • 2.4 激勵競爭,奮發(fā)向上21-22
  • 2.4.1 良性競爭的益處21-22
  • 2.4.2 體育文化的核心價值體現(xiàn)22
  • 2.5 促進團結(jié),凝聚團隊22-24
  • 2.5.1 團結(jié)的內(nèi)涵22-23
  • 2.5.2 促進團結(jié)的措施23
  • 2.5.3 團隊的內(nèi)涵23-24
  • 2.5.4 凝聚團隊精神的措施24
  • 2.6 強健體魄,完美人生24-26
  • 2.6.1 強健體魄是家庭、事業(yè)的奠基石25
  • 2.6.2 強健體魄助力中國夢25-26
  • 第三章 體育文化視域下提升大學生思想道德素質(zhì)的原則26-31
  • 3.1 以大學生成長成才為本26-27
  • 3.2 踐行社會主義核心價值觀27-28
  • 3.3 弘揚民族體育文化傳統(tǒng),培育民族精神28-29
  • 3.3.1 民族傳統(tǒng)體育內(nèi)涵28
  • 3.3.2 民族體育傳統(tǒng)在弘揚民族文化中的作用28-29
  • 3.4 汲取外來文化有益成分,豐富民族文化29-30
  • 3.5 不斷創(chuàng)新,發(fā)掘體育文化德育功能30-31
  • 第四章 體育文化視域下提升大學生思想道德素質(zhì)的對策31-37
  • 4.1 開闊視野,完善體育文化環(huán)境31-32
  • 4.2 完善設(shè)施,保障德育功能發(fā)揮32-33
  • 4.3 加強管理,,確保體育文化常態(tài)發(fā)展33-34
  • 4.4 健全制度,突顯體育文化德育功能34-35
  • 4.5 開展活動,提升思想道德素質(zhì)35-37
  • 結(jié)論37-38
  • 參考文獻38-40
  • 發(fā)表文章目錄40-41
  • 致謝41-42
  • 詳細摘要42-53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 華衛(wèi)平;;在體育教學中進行德育滲透[J];河南教育(高校版);2006年04期

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3 姜國鋼;;高校體育在構(gòu)建校園文化中的作用分析[J];杭州師范大學學報(自然科學版);2010年04期

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5 宮毅;;普通高校體育教學中的德育[J];遼寧行政學院學報;2006年01期

6 任蓮香;袁音;;體育的文化學解析[J];寧夏社會科學;2006年04期

7 烏曉曄;論道德教育與隱性課程[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2003年05期

8 王寧;;當代大學生道德素質(zhì)現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)路徑選擇[J];課程教育研究;2012年20期



本文編號:1093649

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