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高等數(shù)學(xué)MOOC課程討論區(qū)開放性問題在線討論實證調(diào)查與思考

發(fā)布時間:2017-10-23 00:22

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【摘要】:對"愛課程網(wǎng)"高等數(shù)學(xué)MOOC課程討論區(qū)的開放性問題在線討論板塊進行實證調(diào)查,著力提升高等數(shù)學(xué)MOOC課程建設(shè)質(zhì)量。重視MOOC課程在線討論區(qū)的功能性優(yōu)勢,積極引導(dǎo)學(xué)生進行辯論與思考,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,增強師生的互動交流,促進高等數(shù)學(xué)課程的資源性建設(shè),推動教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。
【作者單位】: 國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高等數(shù)學(xué) MOOC課程 在線討論
【分類號】:O13-4;G642
【正文快照】: 2014年5月8日,“愛課程網(wǎng)”中國大學(xué)MOOC平臺(www.icourses.edu.cn/imooc)正式開通。全國高?赏ㄟ^此平臺進行MOOC課程建設(shè)和應(yīng)用。5月20日,我!案叩葦(shù)學(xué)”成為首批上線的5門課程之一!案叩葦(shù)學(xué)”包括100講,劃分為五個子課程,由朱健民教授主講。“高等數(shù)學(xué)(一)”包括函數(shù)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張振虹;劉文;韓智;;從OCW課堂到MOOC學(xué)堂:學(xué)習(xí)本源的回歸[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2013年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龐慧;李萌;;CAT技術(shù)及MOOC在醫(yī)學(xué)教育中的聯(lián)合應(yīng)用模式探討[J];福建電腦;2013年09期

2 郝丹;;國內(nèi)MOOC研究現(xiàn)狀的文獻分析[J];中國遠程教育;2013年11期

3 楊九民;郭曉梅;嚴莉;;MOOC對我國高校精品開放課程建設(shè)的啟示[J];電化教育研究;2013年12期

4 林沛;李軍;孫亮;高翔;;MOOCs下一種高校信息化教學(xué)平臺的改進建設(shè)方案[J];蘭州文理學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2014年01期

5 劉繼斌;趙曉宇;黃紀軍;劉培國;;MOOC對我國大學(xué)課程教學(xué)改革的啟示[J];高等教育研究學(xué)報;2013年04期

6 孫浩;鄒煥新;計科峰;周石琳;;從MOOC到MOORE——面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的軍校研究生混合式課程教學(xué)[J];高等教育研究學(xué)報;2013年04期

7 葉昭暉;鄒剛;柯水洲;姚煊道;;基于MOOC理念的軍校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合及共享研究[J];高等教育研究學(xué)報;2013年04期

8 荀淵;;MOOC的實質(zhì)與前景[J];電化教育研究;2014年06期

9 馮菲;于青青;蔡文璇;汪瓊;;2013年全球慕課運動回顧[J];工業(yè)和信息化教育;2014年09期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐苑苑;云計算環(huán)境下的開放課程應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 田超;網(wǎng)絡(luò)開放課程資源建設(shè)比較研究[D];華中師范大學(xué);2014年

2 任海龍;社交網(wǎng)絡(luò)知識共享研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

3 劉娟娟;視頻資源為主的《教育技術(shù)專業(yè)英語》開放課程建設(shè)與應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

4 張霞;微課程的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用研究[D];廣西師范學(xué)院;2014年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張建同;何鴻;;電子化學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)及其評價體系的建立[J];電化教育研究;2009年10期

2 孫樹芳;;大學(xué)外語課堂生態(tài)化模式研究[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期

3 桑新民;謝陽斌;;21世紀:學(xué)習(xí)向何處去——綠色學(xué)習(xí)研究論綱[J];開放教育研究;2011年02期

4 桑新民;李曙華;謝陽斌;;21世紀:大學(xué)課堂向何處去?——“太極學(xué)堂”的理念與實踐探索[J];開放教育研究;2012年02期

5 陳虹;;有意義學(xué)習(xí)理論在英語課堂教學(xué)中的運用[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

6 魏晶;;多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語學(xué)習(xí)者個體生態(tài)環(huán)境建構(gòu)研究[J];外語電化教學(xué);2010年06期

7 陳京軍;;學(xué)習(xí)的辯證法:異化與回歸[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版);2006年05期

8 康乃美;葉必鋒;;遠程教育實施“學(xué)分銀行”管理模式的思考[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2009年04期

9 任為民;施志毅;;建設(shè)國家開放大學(xué)的幾點思考[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2010年03期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王慧芳,孫鋒;在線評測與在線討論中的JDBC應(yīng)用——遠程教育系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)之二[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2003年02期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 本報記者 湯銘;有網(wǎng)絡(luò)就有課堂[N];計算機世界;2010年

2 ;劉良華:在閱讀中喚醒自我、更新自我[N];中國教育報;2008年

3 本報首席記者 邵嶺;《青春上!芳ぐl(fā)夢想共振[N];文匯報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 盧嘉麗;在線討論的會話特征分析[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 劉婉君;在線討論話題的設(shè)計與實施[D];河北大學(xué);2009年



本文編號:1080774

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