本文關(guān)鍵詞：論“服務(wù)學(xué)習(xí)”模式對(duì)醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的作用

  更多相關(guān)文章： 醫(yī)學(xué)生 職業(yè)素質(zhì) 服務(wù)學(xué)習(xí) 教育模式

【摘要】：目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)存在重醫(yī)技輕醫(yī)德、重理論輕實(shí)踐、教育方式較為單一刻板及醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)發(fā)展不均衡等問題,而國外職業(yè)素質(zhì)教育中的"服務(wù)學(xué)習(xí)"及討論教學(xué)等個(gè)性化教學(xué)模式的效果顯著,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本文選擇了比較具有代表性的"服務(wù)學(xué)習(xí)"模式,綜述國內(nèi)外"服務(wù)學(xué)習(xí)"模式在醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的做法和經(jīng)驗(yàn),探討該模式對(duì)醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的作用。
【作者單位】： 汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)生 職業(yè)素質(zhì) 服務(wù)學(xué)習(xí) 教育模式
【基金】：2012—2013年度廣東省高校共青團(tuán)研究課題(2012C023) 2013年廣東省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(1056013106)
【分類號(hào)】：G642;R-4
【正文快照】： 隨著醫(yī)學(xué)教育改革及醫(yī)學(xué)發(fā)展全球化、醫(yī)療服務(wù)經(jīng)濟(jì)化及科技化,醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)要求也越來越苛刻。傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育以精湛醫(yī)術(shù)為首,雖推崇醫(yī)7TT~? 德高尚,但醫(yī)德培養(yǎng)的重視程度遠(yuǎn)落后于醫(yī)技培養(yǎng),收稿日期:2014-07-10;修回日期:2014-08-20通訊作者:李麗萍’教授。1P—cn 致

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙麗;陳曉彤;劉爽;孫寶志;;我國醫(yī)患關(guān)系緊張現(xiàn)狀及深層原因剖析[J];現(xiàn)代醫(yī)院管理;2013年01期

2 王瑞塤;張馨勻;;臺(tái)灣大學(xué)院校服務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐與學(xué)生參與態(tài)度之研究[J];山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王璐霞;黃少蘭;張守康;王俏;侯樂;王海燕;李達(dá);;醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)滿意度調(diào)查與對(duì)策[J];護(hù)理研究;2015年03期

2 胡蕙芳;;大學(xué)實(shí)踐教學(xué)的服務(wù)性學(xué)習(xí)模式探索[J];浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

3 楊紅玲;魏緒倉;梁向輝;楊龍;薛文娟;;預(yù)防醫(yī)患糾紛自律制度建設(shè)的途徑與方法[J];中國衛(wèi)生質(zhì)量管理;2013年05期

4 鄭金滿;王敏;陳亞紅;;美容外科醫(yī)療糾紛的原因與防范[J];中醫(yī)藥管理雜志;2014年03期

5 張文娟;郝艷華;吳群紅;梁立波;李球杰;韓松翰;張靖婧;;我國醫(yī)患關(guān)系緊張的原因及對(duì)策[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2014年04期

6 吳雪峰;區(qū)永錦;;汕頭市三甲醫(yī)院醫(yī)生工作滿意度調(diào)查與分析[J];中國衛(wèi)生質(zhì)量管理;2014年04期

7 史兆榮;;“以病人為中心”的實(shí)踐之路與案例分享[J];中國醫(yī)院管理;2014年07期

8 郭洪偉;尹文強(qiáng);王偉;;基于溝通過程模型的醫(yī)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)體系構(gòu)建研究[J];中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué);2014年05期

9 但軍;李紅艷;付晶;;醫(yī)患關(guān)系改善新途徑:科主任輪崗制[J];中國衛(wèi)生質(zhì)量管理;2014年05期

10 崔娟;;論服務(wù)性學(xué)習(xí)視域下大學(xué)生的就業(yè)能力[J];中國成人教育;2014年22期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 汪琛;新醫(yī)改背景下對(duì)重慶市某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者思想狀況的調(diào)研分析[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 杜治政;醫(yī)患關(guān)系面臨的課題:利益的沖突[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué);2002年11期

2 曹育南;常小勇;;職業(yè)道德教育的中外比較研究及啟示[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年19期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋曉亮;王庸晉;魏武;王金勝;李紅倬;申虎威;;以醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2013年05期

2 周丹丹;;高職院校藥學(xué)類學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的探索[J];廣西教育;2013年39期

3 劉軼群;張志宏;;基于行業(yè)需求的醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2010年08期

4 覃艷;王本奎;陳愛文;陳靜雅;;社會(huì)實(shí)踐對(duì)高職高專護(hù)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)作用探究——以重慶市高職高專院校為例[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2013年26期

5 陳顥;;高職院校相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的構(gòu)建與實(shí)踐——以蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];大家;2012年20期

6 王育君;;寓職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)于護(hù)理教學(xué)之中[J];科教文匯(下旬刊);2008年02期

7 侯麗英;石益海;;體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2013年16期

8 陳煒;胡小龍;;論高職大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)[J];內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年S5期

9 呂廣石;;高職院校第二課堂“系統(tǒng)化”職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的構(gòu)建與實(shí)施[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2012年24期

10 王帥兵;;加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提高職校人才培養(yǎng)質(zhì)量[J];中國校外教育;2013年30期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 吳海清;;高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑探究[A];2010北京高教學(xué)會(huì)高職研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年

2 劉冰冰;;提升高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)[A];科學(xué)發(fā)展·生態(tài)文明——天津市社會(huì)科學(xué)界第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（下）[C];2013年

3 柳朝吉;;地方院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與對(duì)策[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

4 毛羽;;視聽類專業(yè)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)[A];教育科學(xué)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)教育科研論文集[C];2013年

5 王石健;;高職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

6 張鵬;;職業(yè)教育職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

7 王家申;;職業(yè)院校珠算技能訓(xùn)練與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)[A];中國珠算心算協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會(huì)2012年年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集(補(bǔ)充)[C];2012年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 羅晨;江西生科學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)[N];江西日?qǐng)?bào);2009年

2 葉建國　王娜;“發(fā)展職業(yè)教育要有四個(gè)支撐”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 袁廣林;我國警察職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 吉興華;大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的問題與對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2007年

2 周鑫;高職動(dòng)漫畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2013年

3 劉偉濤;新時(shí)期警察職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2012年

4 邱學(xué)文;高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)及其培養(yǎng)策略研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

5 居曉瑋;高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2010年

6 時(shí)春梅;高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)開發(fā)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 曲文濤;高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2010年

8 田娜;從業(yè)者認(rèn)知視角下旅游管理專業(yè)本科生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1080786