大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的理論分析與實(shí)證檢驗(yàn)
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的理論分析與實(shí)證檢驗(yàn)
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【摘要】:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力研究對(duì)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)、完善高校教育體系和促進(jìn)人的全面自由發(fā)展具有重要意義。通過(guò)理論與文獻(xiàn)梳理,結(jié)合個(gè)案訪談結(jié)果,將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力劃分為機(jī)會(huì)發(fā)掘能力、組織管理能力、戰(zhàn)略決策能力、資源整合能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力和挫折承受能力6個(gè)維度。根據(jù)因子內(nèi)涵定義和相關(guān)學(xué)者研究成果,設(shè)計(jì)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力測(cè)量量表,并對(duì)江蘇省高校進(jìn)行了實(shí)證數(shù)據(jù)采集,驗(yàn)證了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的信度和效度。
【作者單位】: 江蘇大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)能力 因子結(jié)構(gòu) 實(shí)證檢驗(yàn)
【基金】:教育部人文社科基金青年項(xiàng)目(14YJC630157) 江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2012SJB630010,2012SJB880021) 鎮(zhèn)江市軟科學(xué)項(xiàng)目(YJ2012005) 江蘇大學(xué)大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)課題(JDXGCB201305)
【分類號(hào)】:G647.38
【正文快照】: 0引言培養(yǎng)和提升高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的需要,是完善高校教育體系、強(qiáng)化素質(zhì)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要,更是促進(jìn)人的全面自由發(fā)展、培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的新一代的需要。創(chuàng)業(yè)能力是多種能力要素的有機(jī)綜合體,是多個(gè)能力要素共同作用的結(jié)果
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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8 本報(bào)記者 游,
本文編號(hào):1069159
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