本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)的途徑研究

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【摘要】：在1997年的社會(huì)學(xué)人類(lèi)學(xué)研討會(huì)上，費(fèi)孝通先生就文化認(rèn)同問(wèn)題第一次提出了文化自覺(jué)的概念。主要是說(shuō)生活在一定文化中的人對(duì)自己的文化要有“自知之明”，知道它的來(lái)歷、形成過(guò)程、所具特色和發(fā)展趨向。實(shí)現(xiàn)文化自覺(jué)的過(guò)程，不僅要處理好本民族文化的發(fā)展問(wèn)題，更要處理好民族文化與異文化之間的關(guān)系。然而隨著文化全球化的發(fā)展，我國(guó)的民族文化受到外來(lái)文化的強(qiáng)烈沖擊，大學(xué)生由于剛剛步入大學(xué)校門(mén)，價(jià)值觀并不明確，容易受到外來(lái)腐朽文化的侵襲，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同減弱。針對(duì)這一問(wèn)題，高校思想政治教育工作者應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)意識(shí)，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，樹(shù)立大學(xué)生的文化自信心，使大學(xué)生繼承民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)，高校還應(yīng)該搭建文化交流平臺(tái)，使大學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)外來(lái)文化，同時(shí)立足于民族文化對(duì)外來(lái)文化進(jìn)行整合和借鑒，創(chuàng)新民族文化。 本文圍繞高校思想政治教育中的文化自覺(jué)的內(nèi)涵、現(xiàn)狀和解決路徑分三部分進(jìn)行了論述。第一部分從文化自覺(jué)的提出和意義入手，對(duì)文化自覺(jué)的研究進(jìn)行了定位。第二部分在廣泛調(diào)研、深入了解學(xué)生思想實(shí)際的基礎(chǔ)上分析了大學(xué)生文化自覺(jué)缺欠的現(xiàn)狀，，并進(jìn)行了原因分析。第三部分在前兩部分論述的基礎(chǔ)上，提出了培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)的途徑和方法，為大學(xué)生文化自覺(jué)的培養(yǎng)提供方法。
【關(guān)鍵詞】：文化自覺(jué) 大學(xué)生 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：中北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 緒論10-13
• 1.1 研究的背景10
• 1.2 研究意義10-11
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述11-13
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述11-12
• 1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀綜述12-13
• 1.4 研究思路13
• 1.5 研究方法13
• 第2章 文化自覺(jué)與高校思想政治教育中的文化自覺(jué)教育13-22
• 2.1 文化自覺(jué)14-19
• 2.1.1 文化的含義14-15
• 2.1.2 文化自覺(jué)的含義15-17
• 2.1.3 文化自覺(jué)的構(gòu)成17-19
• 2.1.4 文化自覺(jué)的基本要求19
• 2.2 高校思想政治教育中的文化自覺(jué)教育19-22
• 2.2.1 大學(xué)生文化自覺(jué)的內(nèi)涵19-20
• 2.2.2 高校思想政治教育與文化自覺(jué)的關(guān)系20-22
• 第3章 大學(xué)生文化自覺(jué)現(xiàn)狀及原因分析22-29
• 3.1 大學(xué)生的文化觀受到挑戰(zhàn)23-25
• 3.1.1 外來(lái)文化對(duì)大學(xué)生傳統(tǒng)價(jià)值觀的沖擊23
• 3.1.2 大學(xué)生文化自覺(jué)環(huán)境惡化23-24
• 3.1.3 大學(xué)生傳統(tǒng)文化觀的弱化24
• 3.1.4 傳統(tǒng)文化教育遭冷遇24-25
• 3.2 大學(xué)生文化自信感缺失25-27
• 3.2.1 大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知度偏低25-26
• 3.2.2 大學(xué)生對(duì)外來(lái)文化盲目認(rèn)同26
• 3.2.3 大學(xué)生對(duì)當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化關(guān)注不夠26-27
• 3.3 大學(xué)生的文化認(rèn)同減弱的原因分析27-29
• 3.3.1 全球化浪潮下，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的文化滲透更具隱蔽性27-28
• 3.3.2 我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的功利性因素影響28
• 3.3.3 互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展帶來(lái)的道德失范和精神污染28
• 3.3.4 部分高校對(duì)傳統(tǒng)文化教育重視不足28-29
• 3.3.5 當(dāng)代大學(xué)生的自我辨別能力有待提高29
• 第4章 培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)的途徑29-48
• 4.1 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生文化自覺(jué)教育的正確導(dǎo)向29-35
• 4.1.1 堅(jiān)持馬克思主義作為培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)教育的指導(dǎo)思想30-31
• 4.1.2 用中國(guó)特色社會(huì)主義理想影響堅(jiān)固大學(xué)生理想信念31-32
• 4.1.3 以社會(huì)主義民族精神和時(shí)代精神引領(lǐng)大學(xué)生思想意識(shí)32-34
• 4.1.4 用社會(huì)主義榮辱觀加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想道德建設(shè)34-35
• 4.2 培養(yǎng)以民族文化為核心的多元文化觀35-41
• 4.2.1 加強(qiáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化教育35-38
• 4.2.2 提高大學(xué)生文化鑒別能力38-40
• 4.2.3 培養(yǎng)大學(xué)生文化反思能力40-41
• 4.3 營(yíng)造良好的校園文化自覺(jué)環(huán)境41-44
• 4.3.1 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境建設(shè)42-43
• 4.3.2 積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)43-44
• 4.4 培養(yǎng)大學(xué)生文化創(chuàng)新意識(shí)44-48
• 4.4.1 積極地拓展高校教育的文化資源45-46
• 4.4.2 改進(jìn)教學(xué)方法46
• 4.4.3 深入社會(huì)生活實(shí)踐46-47
• 4.4.4 鼓勵(lì)大學(xué)生積極地進(jìn)行文化創(chuàng)新47-48
• 結(jié)語(yǔ)48-49
• 附錄49-52
• 參考文獻(xiàn)52-55
• 攻讀碩士期間發(fā)表的論文及所取得的研究成果55-56
• 致謝56-57

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1048142