本文關鍵詞：大學本科新生研討課的經(jīng)驗與分析

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【摘要】：新生研討課是解決大學新生適應問題的主要渠道。為幫助大學新生盡快完成由中學生到大學生的角色轉變,2012年,中國人民大學面向全校新生開設研討課,取得了較好的效果。本文以中國人民大學本科新生研討課為案例,分析新生研討課開設情況,總結新生研討課開設經(jīng)驗,以期對開好新生研討課提供借鑒。
【作者單位】： 中國人民大學教務處;
【關鍵詞】： 大學 新生研討課 大學適應
【分類號】：G642
【正文快照】： 一年級新生適應是大學普遍面臨的一個重要問題。據(jù)調(diào)研,有超過1/3的大一新生認為自己不能適應學習;有6.6%的同學認為學習負擔很重,33.1%的同學認為學習負擔比較重;有20.4%和39%的同學對學習分別表示非常緊張焦慮和比較緊張焦慮。另外,新生的專業(yè)認同方面存在的問題也較突出[1

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