本文關(guān)鍵詞：大學(xué)本科新生研討課的經(jīng)驗(yàn)與分析

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【摘要】：新生研討課是解決大學(xué)新生適應(yīng)問題的主要渠道。為幫助大學(xué)新生盡快完成由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,2012年,中國人民大學(xué)面向全校新生開設(shè)研討課,取得了較好的效果。本文以中國人民大學(xué)本科新生研討課為案例,分析新生研討課開設(shè)情況,總結(jié)新生研討課開設(shè)經(jīng)驗(yàn),以期對開好新生研討課提供借鑒。
【作者單位】： 中國人民大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué) 新生研討課 大學(xué)適應(yīng)
【分類號】：G642
【正文快照】： 一年級新生適應(yīng)是大學(xué)普遍面臨的一個(gè)重要問題。據(jù)調(diào)研,有超過1/3的大一新生認(rèn)為自己不能適應(yīng)學(xué)習(xí);有6.6%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,33.1%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重;有20.4%和39%的同學(xué)對學(xué)習(xí)分別表示非常緊張焦慮和比較緊張焦慮。另外,新生的專業(yè)認(rèn)同方面存在的問題也較突出[1

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3 劉方s，

本文編號：1026588