新媒體對(duì)理工類大學(xué)生思政課教學(xué)的影響與對(duì)策
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【摘要】:隨著我國(guó)信息化建設(shè)的高速發(fā)展,90后大學(xué)生對(duì)高校思政課教學(xué)手段的要求越來越高,這給思政課教師的教學(xué)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。運(yùn)用新媒體進(jìn)行教學(xué)對(duì)提高思政課教師的綜合素質(zhì)、增進(jìn)師生間的課堂交流等方面有著十分重要的意義,但與此同時(shí),新媒體教學(xué)也帶來了許多弊端。因此,利用好新媒體對(duì)思政這門理論性較強(qiáng)的課程進(jìn)行課堂教學(xué)值得探討。
【作者單位】: 西安理工大學(xué)思想政治理論課教學(xué)科研部;
【關(guān)鍵詞】: 新媒體教學(xué) 思想政治理論課 理工類院校
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 新媒體,也稱“多媒體”或“全媒體”,是二戰(zhàn)以后依托于現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊技術(shù)而形成的新興媒體。日前人們普遍把新媒體看作是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的新型信息
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