本文關鍵詞：運用紅色資源加強大學生思想政治教育的研究

  更多相關文章： 紅色資源 加強 大學生思想政治教育

【摘要】：紅色資源是一種寶貴的大學生思想政治教育資源,紅色資源豐富了大學生思想政治教育的內容。運用紅色資源加強大學生思想政治教育是當今多元化社會的必然要求,是提升大學生愛國主義熱情、民族自豪感的重要表現(xiàn)。紅色資源是紅色文化精神的物質載體,是改善大學生思想政治教育內容的重要措施。因此,研究運用紅色資源加強大學生思想政治教育現(xiàn)狀存在的問題及問題存在的原因極其重要。 對前人運用紅色資源加強大學生思想政治教育的研究基礎上,界定了紅色資源的內涵、功能及紅色資源的特點。結合大學生思想政治教育的概念,聯(lián)系大學生生活實際,具體分析了運用紅色資源加強大學生思想政治教育現(xiàn)狀存在的問題。著眼大學生思想政治教育的實際情況,探討運用紅色資源加強其思想政治教育的對策。紅色資源的教育作用貫穿大學生思想政治教育的始終,是高校思想政治教育工作與時俱進的要求體現(xiàn)。 本文分為四章研究如何在運用紅色資源加強大學生思想政治教育,前言部分分為問題源起、文獻綜述、研究方法及創(chuàng)新之處、研究意義；第一章分別概述了紅色資源的內涵和大學生思想政治教育的內涵；第二章從兩方面闡明了紅色資源對大學生思想政治教育的積極作用和存在的問題；第三章進一步分析在運用中存在問題的原因分別為社會、高校、大學生自身的問題；第四章根據(jù)存在的不同問題,找到對運用紅色資源加強大學生思想政治教育行之有效的解決對策。
【關鍵詞】：紅色資源 加強 大學生思想政治教育
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 前言8-12
• (一) 問題緣起8
• (二) 文獻綜述8-9
• 1. 國內的研究現(xiàn)狀8-9
• 2. 國外研究狀況9
• (三) 研究方法及創(chuàng)新之處9-10
• 1. 研究方法9-10
• 2. 創(chuàng)新之處10
• (四) 研究意義10-12
• 1. 理論意義11
• 2. 實踐意義11-12
• 一、紅色資源與大學生思想政治教育的概述12-18
• (一) 紅色資源的概述12-15
• 1. 紅色資源的內涵12
• 2. 紅色資源的特點12-14
• 3. 紅色資源的功能14-15
• (二) 大學生思想政治教育的概述15-18
• 1. 大學生思想政治教育的內涵15-16
• 2. 新時期大學生思想政治教育的特點16
• 3. 大學生思想政治教育的功能16-18
• 二、運用紅色資源加強大學生思想政治教育的現(xiàn)狀18-22
• (一) 紅色資源在大學生思想政治教育中積極作用的體現(xiàn)18-19
• 1. 是拓展大學生思想政治教育的有效途徑之一18
• 2. 拓寬了大學生思想政治教育載體18-19
• 3. 豐富了大學生思想政治教育內容19
• (二) 運用紅色資源加強大學生思想政治教育存在的問題19-22
• 1. 高校運用紅色資源加強大學生思想政治教育存在的問題19-20
• 2. 社會運用紅色資源加強大學生思想政治教育存在的問題20-21
• 3. 大學生對紅色資源不重視的問題表現(xiàn)21-22
• 三、運用紅色資源加強大學生思想政治教育存在問題的原因分析22-27
• (一) 高校在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中存在問題的原因分析22-23
• 1. 高校在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中的研究經費有限22
• 2. 高校在運用紅色資源加強思想政治教育中的課程設置不合理22-23
• 3. 高校在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中的內涵發(fā)掘不深23
• (二) 社會在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中存在問題的原因分析23-25
• 1. 社會在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中過度追求經濟利益23-24
• 2. 社會在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中管理體制的缺陷24
• 3. 社會在運用紅色資源加強大學生思想政治教育中德育工作者觀念落后24-25
• (三) 大學生忽視運用紅色資源加強自身思想政治教育中存在問題的原因分析25-27
• 1. 大學生行為方式的變化導致忽視運用紅色資源加強自身思想政治教育25
• 2. 大學生在認識上的偏差導致忽視運用紅色資源加強自身思想政治教育25
• 3 大學生不主動參與運用紅色資源加強大學生思想政治教育的實踐25-27
• 四、增強紅色資源在大學生思想政治教育中有效運用的對策27-33
• (一) 高校應形成科學的運用紅色資源加強大學生思想政治教育體系27-29
• 1. 高校應充分挖掘運用紅色資源加強大學生思想政治教育的價值27
• 2. 高校應提升運用紅色資源加強大學生思想政治教育內容的吸引力27-28
• 3. 高校應增加運用紅色資源加強大學生思想政治教育的方式28-29
• (二) 社會應科學開發(fā)利用紅色資源加強大學生思想政治教育29-30
• 1. 社會應合理規(guī)劃利用紅色資源29
• 2. 社會應改革運用紅色資源加強大學生思想政治教育的機制29-30
• 3. 社會應豐富運用紅色資源加強大學生思想政治教育的形式30
• (三) 提高大學生對運用紅色資源加強大學生思想政治教育的認知意識30-33
• 1. 大學生自身注重運用紅色資源加強大學生思想政治教育的理論學習31
• 2. 升華大學生對運用紅色資源加強大學生思想政治教育精神的情感認同31-32
• 3. 大學生主動參與運用紅色資源加強大學生思想政治教育的實踐32-33
• 結束語33-34
• 參考文獻34-37
• 致謝37

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 毛冰漪;賴浩明;;論紅色資源與當代青少年思想政治教育[J];江西財經大學學報;2011年03期

2 鄭乃勇;劉家桂;;紅色經典文學與紅色資源教育[J];井岡山大學學報(社會科學版);2011年03期

3 李賢海;李文瑞;;對“紅色資源”概念界定的思考[J];井岡山大學學報(社會科學版);2011年03期

4 梁艷;;延安精神視域下大學生理想信念教育[J];價值工程;2011年05期

5 李根壽;陳世潤;;紅色資源:拓展中國特色社會主義道路的應然選擇[J];南昌大學學報(人文社會科學版);2010年06期

6 何麗;;高校思想政治教育紅色資源應用問題研究[J];浙江青年專修學院學報;2010年04期

7 盧麗剛;;井岡山紅色旅游資源保護與開發(fā)的現(xiàn)狀、問題及對策[J];井岡山大學學報(社會科學版);2010年06期

8 汪立夏;;紅色文化資源在大學生思想政治教育中的價值及實現(xiàn)——以江西省高校紅色文化教育進校園為例[J];思想教育研究;2010年07期

9 鐘先麗;;淺談紅色資源在大學生思想政治教育中的運用[J];老區(qū)建設;2010年08期

10 韓小軍;閆世笙;楚群山;;試論紅色文化在青年文化建設中的價值及運用[J];理論導報;2010年04期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅俊芳;論贛西紅色資源開發(fā)及其對和諧文化的價值[D];華東師范大學;2009年

，

本文編號：1021064