本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法在經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程中的應(yīng)用分析

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【摘要】：近些年來,案例教學(xué)法已經(jīng)廣泛應(yīng)用于高等院校大多數(shù)專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)管類專業(yè)的經(jīng)濟(jì)法課程也不例外。眾所周知,教學(xué)方法的選擇應(yīng)旨在為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而服務(wù),就經(jīng)管類專業(yè)而言,經(jīng)濟(jì)法課程采用案例教學(xué)法時(shí)應(yīng)注意選取適當(dāng)?shù)男问?并且應(yīng)合理組織、科學(xué)使用。本文首先簡要分析了案例教學(xué)法的含義與種類,接著針對在經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程中使用的案例教學(xué)法形式進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析,最后具體闡述了課堂討論式教學(xué)法的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng)。
【作者單位】： 防災(zāi)科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 案例教學(xué)法 經(jīng)管類專業(yè) 經(jīng)濟(jì)法
【分類號】：G642.3
【正文快照】： 在高等院校中的各科課程講授過程中,授課教師采用的教學(xué)方法多種多樣。對于經(jīng)濟(jì)法課程來講,教學(xué)方法的采用主要有案例教學(xué)法與講授教學(xué)法兩種。其中,講授教學(xué)法是應(yīng)用最為廣泛的教學(xué)方法,它是指教學(xué)環(huán)節(jié)通過授課教師的講授完成,教師對課程中所涉及的法律規(guī)則或法律概念等進(jìn)行

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1 天津工業(yè)大學(xué) 陳虹雯;芻議高職院校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)改革[N];天津教育報(bào);2013年

2 見習(xí)記者 唐仲江;首屆“經(jīng)濟(jì)法學(xué)科建設(shè)與發(fā)展論壇”舉行[N];法制日報(bào);2010年

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1 于升;經(jīng)濟(jì)法行為研究[D];湖南大學(xué);2010年

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本文編號：1016248