大學生思想政治理論課實踐教學研究
發(fā)布時間:2017-09-04 20:37
本文關(guān)鍵詞:大學生思想政治理論課實踐教學研究
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【摘要】:大學生思想政治理論課實踐教學是思想政治理論課的重要組成部分,是提高大學生實踐參與能力、認識社會能力的重要手段,是理論聯(lián)系實際原則在高等教育領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。在時代飛速發(fā)展的今天,信息與技術(shù)的廣泛應(yīng)用為大學生思想政治理論課實踐教學提供了更廣泛的空間,因此研究大學生思想政治理論課實踐教學對于高校思想政治理論課的有效開展和實效性的提高具有重大的意義。本論文首先闡述了大學生思想政治理論課實踐教學重要意義,闡釋了大學生思想政治理論課實踐教學的主要內(nèi)容、主要方式和基本構(gòu)成,論述了加強大學生思想政治理論課實踐教學的必要性。通過對當前大學生思想政治理論課實踐教學中存在的問題進行分析,進而提出大學生思想政治理論課實踐教學改革策略。建議從提高對思想政治理論課實踐教學重要性的認識、進行制度建設(shè)完善實踐教學機制、注重實踐教學的理論研究提高教學實效這三個大方面對提高大學生思想政治理論課實踐教學實效性進行探索。
【關(guān)鍵詞】:大學生 思想政治理論課 實踐教學
【學位授予單位】:牡丹江師范學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G641
【目錄】:
- 中文摘要2-3
- Abstract3-6
- 緒論6-13
- 一、課題研究的目的和意義6-8
- 二、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀8-12
- 三、研究方法與創(chuàng)新點12-13
- 第一章 大學生思想政治理論課實踐教學概述13-25
- 第一節(jié) 大學生思想政治理論課實踐教學的意義13-16
- 一、有利于加深大學生對思想政治理論的再認識13-14
- 二、有利于拓寬思想政治理論課的教學途徑14-15
- 三、有利于提高思想政治理論課的教學實效15-16
- 第二節(jié) 大學生思想政治理論課實踐教學的內(nèi)容16-20
- 一、政治觀實踐教育16-18
- 二、道德觀實踐教育18-19
- 三、人生觀實踐教育19
- 四、法律觀實踐教育19-20
- 第三節(jié) 大學生思想政治理論課實踐教學主要方式20-24
- 一、社會服務(wù)式實踐教學20-21
- 二、社會問題調(diào)查式實踐教學21
- 三、實地參觀訪問式實踐教學21-22
- 四、社會宣講式實踐教學22-23
- 五、體驗式實踐教學23-24
- 本章小結(jié)24-25
- 第二章 大學生思想政治理論課實踐教學存在的問題及原因25-35
- 第一節(jié) 大學生思想政治理論課實踐教學存在的問題25-28
- 一、實踐教學占用學時比例較低,主觀性較大25-26
- 二、實踐教學開展面較窄26-27
- 三、實踐教學參與學生較少,取得效果有限27-28
- 四、實踐教學形式比較單一,隨意性較大28
- 第二節(jié) 大學生思想政治理論課實踐教學存在問題的原因28-34
- 一、實踐教學的重要性沒有得到充分認識29-30
- 二、實踐教學獲得支持的力度不能滿足實際需要30-31
- 三、實踐教學運行及管理缺乏制度規(guī)范31-32
- 四、實踐教學體系不完善32-33
- 五、實踐教學理論研究成果不足33-34
- 本章小結(jié)34-35
- 第三章 大學生思想政治理論課實踐教學改革策略35-46
- 第一節(jié) 加強對實踐教學重要性的認識,加大支持力度35-37
- 一、增加資金投入,保障實踐教學經(jīng)費使用35-36
- 二、提高教師數(shù)量,擴大實踐教學學生人數(shù)36-37
- 第二節(jié) 進行制度建設(shè),,完善實踐教學機制37-42
- 一、制定長期、有效的實踐教學制度37-38
- 二、建立全面、公正的實踐教學考評機制38-39
- 三、開發(fā)新穎、安全的實踐教學模式39-40
- 四、設(shè)立穩(wěn)定、暢通的實踐教學基地40-42
- 第三節(jié) 注重實踐教學的理論研究,提高教學實效42-45
- 一、注重實踐教學內(nèi)容、方式的理論研究42-43
- 二、注重實踐教學與理論教學有效結(jié)合的理論研究43-45
- 本章小結(jié)45-46
- 參考文獻46-48
- 致謝48-49
- 攻讀學位期間發(fā)表論文49-50
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
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2 龔桂秀;高校思想政治理論課實踐教學問題與對策研究[D];中國地質(zhì)大學;2012年
本文編號:793713
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