基于高素質技術技能型人才培養(yǎng)的財務管理教學改革探究
發(fā)布時間：2024-06-14 06:26
各大高校為了適應社會對高素質技術技能型人才的需求急需進行深化教學改革,本文以財務管理教學改革為例,充分分析其財務管理教學改革的必要性的基礎上,根據(jù)實際情況提出解決對策,僅供參考。
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本文編號：3994276
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圖1財務管理課程資源設計
一是改變教學觀念。傳統(tǒng)的教學方式,主要表現(xiàn)為分工式教學,教師負責在課堂上講述知識,從頭講到尾,學生只負責聽、做筆記,整個過程中,教師是主體、是信息的傳播者,學生是客體、是知識的接收者,這種教學方式只是對知識復制粘貼,不足以滿足當前的教育現(xiàn)狀。如果一味的選擇傳統(tǒng)教育方式,會導致課堂....
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