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基于過(guò)程的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量集成管理模式研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-02 19:07

  本文關(guān)鍵詞:基于過(guò)程的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量集成管理模式研究


  更多相關(guān)文章: 應(yīng)用型人才培養(yǎng) 質(zhì)量控制 過(guò)程集成 研究生教育


【摘要】:引入全面質(zhì)量管理的理念和方法,構(gòu)建基于過(guò)程的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量集成管理控制體系;闡述體系的組成及活動(dòng),依照六西格瑪管理方法將各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行DMAIC閉環(huán)拆分,從而實(shí)施全面質(zhì)量控制;通過(guò)對(duì)該控制體系實(shí)施前后的畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證該體系對(duì)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效性。
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型人才培養(yǎng) 質(zhì)量控制 過(guò)程集成 研究生教育
【基金】:2012年全國(guó)工程碩士教育研究課題“調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)、著力打造高層次高質(zhì)量專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系”(編號(hào):2012-JY-061) 2014年全國(guó)工程碩士教育研究課題“面向社會(huì)需求,調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展”(編號(hào):2014-JY-086)
【分類(lèi)號(hào)】:G647
【正文快照】: 研究生教育是高等教育的重要組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)高層次人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供高水平社會(huì)服務(wù)的重任,是國(guó)家創(chuàng)新體系的極其重要的組成部分。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展開(kāi)設(shè)的全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育[1]更是中國(guó)高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù),該類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低

【參考文獻(xiàn)】

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2 李昕;;專(zhuān)業(yè)化、高質(zhì)量、重實(shí)踐——日本專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展十年[J];學(xué)位與研究生教育;2013年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林健;;高校“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施進(jìn)展評(píng)析(2010~2012)(下)[J];高等工程教育研究;2013年05期

2 林健;;“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”質(zhì)量要求與工程教育認(rèn)證[J];高等工程教育研究;2013年06期

3 王銳;徐文;;電子與通信工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過(guò)程管理探索[J];工業(yè)和信息化教育;2014年01期

4 王春麗;王世偉;;財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生課程體系的改革與構(gòu)建[J];東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2014年03期

5 何達(dá)海;廖戎;萬(wàn)靜;周慶翰;楊勝韜;石治川;羅建斌;;卓越工程師無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索[J];廣東化工;2014年08期

6 孫勇;盧鐵光;姜永成;;農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)科研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)探索與實(shí)踐[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年03期

7 林健;;基于工程教育認(rèn)證的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”質(zhì)量評(píng)價(jià)探析[J];高等工程教育研究;2014年05期

8 李耀華;劉晶郁;余強(qiáng);楊楊;馮迎春;邢宗智;;汽車(chē)專(zhuān)業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年05期

9 吳志祥;許清泉;黃亮;;“卓越計(jì)劃”之“電子電路CAD”課程教學(xué)方法探索[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

10 強(qiáng)俊;汪軍;周鳴爭(zhēng);;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)卓越工程師教學(xué)質(zhì)量保障體系研究——以安徽工程大學(xué)為例[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 夏清泉;科研機(jī)構(gòu)與高等院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機(jī)制研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王婉露;全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)體驗(yàn)質(zhì)性研究[D];華東師范大學(xué);2013年

2 田學(xué)真;全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)創(chuàng)新研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

3 劉翔;全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究[D];湘潭大學(xué);2013年

4 靳晨;適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展需要的工程科技人才培養(yǎng)體系研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2015年

5 周真真;江西應(yīng)用科技學(xué)院課程監(jiān)督管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學(xué);2015年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林健;;“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案再研究[J];高等工程教育研究;2011年04期

2 林健;;面向“卓越工程師”培養(yǎng)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革[J];高等工程教育研究;2011年05期

3 林健;;面向卓越工程師培養(yǎng)的研究性學(xué)習(xí)[J];高等工程教育研究;2011年06期

4 林健;;勝任卓越工程師培養(yǎng)的工科教師隊(duì)伍建設(shè)[J];高等工程教育研究;2012年01期

5 林健;;校企全程合作培養(yǎng)卓越工程師[J];高等工程教育研究;2012年03期

6 林健;高等學(xué)校人才培養(yǎng)全面質(zhì)量管理探析[J];高等教育研究;2001年06期

7 信建杰;金鑫;佟彤;;汽車(chē)行業(yè)人才需求的探究[J];科技傳播;2010年07期

8 盛敬;楊軍平;劉國(guó)滿;;中國(guó)汽車(chē)行業(yè)人才需求現(xiàn)狀及培養(yǎng)的研究[J];科技廣場(chǎng);2007年10期

9 朱軍;范慧慧;;研究型大學(xué)學(xué)生評(píng)教指標(biāo)體系建構(gòu)中的若干關(guān)注點(diǎn)——基于復(fù)旦大學(xué)問(wèn)卷調(diào)查的分析[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2012年08期

10 林健;;“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案研究[J];清華大學(xué)教育研究;2011年02期

【相似文獻(xiàn)】

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3 劉峗,楊秀軍,黃遠(yuǎn)友;論人才培養(yǎng)與素質(zhì)教育[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

4 安松葉,寧耀斌;大學(xué)要不斷校正人才培養(yǎng)的方向[J];科技·人才·市場(chǎng);2000年06期

5 徐天申;小議《關(guān)于人才與人才培養(yǎng)的斷想》[J];思維與智慧;2000年05期

6 楊曉明,孟繁有;論素質(zhì)教育與人才培養(yǎng)[J];石油教育;2000年10期

7 施春華;論創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

8 王元豐;創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2000年01期

9 ;高職高專(zhuān)教育人才培養(yǎng)模式的基本特征[J];邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

10 鄭雅萍;;素質(zhì)教育與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];高教與經(jīng)濟(jì);2001年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 周玲;王詩(shī)龍;;政府、社會(huì)與高校人才培養(yǎng)互動(dòng)機(jī)制構(gòu)建研究[A];科技支撐 科學(xué)發(fā)展——2009年促進(jìn)中部崛起專(zhuān)家論壇暨第五屆湖北科技論壇文集[C];2009年

4 歐陽(yáng)建平;徐紹紅;侯志軍;;地質(zhì)類(lèi)人才培養(yǎng)的思考與探索——以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)為例[A];中國(guó)高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2009年

5 鄭勇;劉鳳然;馬秀坤;;大學(xué)生科技活動(dòng)在自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系中的作用探索[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2010年

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8 徐平原;;對(duì)獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式的思考[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

9 潘瑞芳;;淺談基于“六西格瑪”的人才培養(yǎng)質(zhì)量管理策略[A];第11屆海峽兩岸信息管理發(fā)展策略研討會(huì)論文集[C];2005年

10 李慧;;西部開(kāi)發(fā)為云南高校人才培養(yǎng)注入新的活力[A];中國(guó)現(xiàn)代化與西部大開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 淮海工學(xué)院教育創(chuàng)新研究院研究員 吳明忠;協(xié)同創(chuàng)新必須和大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)深度融合[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

4 北京大學(xué)研究生院院長(zhǎng) 海聞;創(chuàng)新人才培養(yǎng)卡在哪兒[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

5 記者 范珉菲;高層次醫(yī)衛(wèi)人才培養(yǎng)考核新模式推出[N];山西日?qǐng)?bào);2014年

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8 本報(bào)記者 蘇雁 本報(bào)通訊員 江堯瑞;抓住師資,,就抓住了人才培養(yǎng)的“牛鼻子”[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

9 浙江省臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記 徐亦平;產(chǎn)教融合下的人才培養(yǎng)[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

10 張久雷 記者 一丁;以人才培養(yǎng)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展[N];遵義日?qǐng)?bào);2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 成中梅;學(xué)習(xí)型高校的人才培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學(xué);2008年

5 鄧岳敏;改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)高校人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)接問(wèn)題研究[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

6 李曉軍;本科技術(shù)教育人才培養(yǎng)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 楊同毅;高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的生態(tài)學(xué)解析[D];華中科技大學(xué);2010年

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9 黃水林;和諧社會(huì)視閾下的高校人才培養(yǎng)研究[D];蘇州大學(xué);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 張燕娜;河南省橋牌基地人才培養(yǎng)動(dòng)力機(jī)制的研究[D];鄭州大學(xué);2015年

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6 白晶;高職院!坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式和個(gè)案研究[D];天津大學(xué);2009年

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本文編號(hào):780336

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