積極情緒對工程學(xué)生創(chuàng)新能力影響研究
本文關(guān)鍵詞:積極情緒對工程學(xué)生創(chuàng)新能力影響研究
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【摘要】:創(chuàng)新能力是優(yōu)秀工程學(xué)生的基本素質(zhì),是其成為卓越工程師的重要基礎(chǔ),而情緒對創(chuàng)新能力有顯著影響。本文運用理論分析與問卷調(diào)查的研究方法,探討了工程學(xué)生創(chuàng)新能力構(gòu)成要素及積極情緒對其影響作用。結(jié)果顯示:工程學(xué)生創(chuàng)新能力=創(chuàng)新知識+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新人格;積極情緒對工程學(xué)生創(chuàng)新能力有正向影響和預(yù)測作用。建議高校工程學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)要秉承"創(chuàng)新"的理念,運用"積極情緒"的力量,構(gòu)建基于積極情緒的工程學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,從心理學(xué)的角度為工程學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供有價值的分析與研究。
【作者單位】: 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;鄭州大學(xué)教育系;
【關(guān)鍵詞】: 積極情緒 工程學(xué)生 創(chuàng)新能力 影響
【基金】:國家社科基金“十二五規(guī)劃”(教育學(xué))(BIA130091) 河南省“三重”專項項目(2014-DC-192)
【分類號】:G642;TB-4
【正文快照】: 工程創(chuàng)新在我國知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新及區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中起著不可替代的作用[1]。工程學(xué)生是未來創(chuàng)新的主力軍,創(chuàng)新能力是工程學(xué)生成為優(yōu)秀創(chuàng)新人才的基本特征,培養(yǎng)工程學(xué)生創(chuàng)新能力是高校的重要使命。創(chuàng)新能力是一種復(fù)雜的科研與創(chuàng)造能力,不僅需要創(chuàng)新知識,還需具備把知識轉(zhuǎn)化為
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