本文關鍵詞：高等院校校內協(xié)同育人的實踐與思考

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【摘要】：協(xié)同育人是現代高等教育充分利用教學資源提升教學效果的有效育人模式。在校內協(xié)同中,努力實現教學工作和學生工作的協(xié)同,實現教師、輔導員、管理人員和學生的有效協(xié)同機制,無疑是克服過去高校各部門、各崗位人員各自為戰(zhàn)的困局的關鍵。只有在彼此認同和協(xié)同的基礎上,找準契合點,才能積極探索出協(xié)同育人的有效途徑。
【作者單位】： 韶關學院文學院;
【關鍵詞】： 高等教育 教學工作 學生工作 協(xié)同育人
【基金】：韶關學院重點教改項目“中文專業(yè)高素質應用型人才協(xié)同培養(yǎng)體系研究”(SYJY20131414) 一般項目“基于教師專業(yè)標準的中學語文教師教育改革與實踐研究”(SYJY20131442)
【分類號】：G641
【正文快照】： 為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱各資源要素的協(xié)同。通常,高等院校的育人工作分要(2010-2020年)》精神,2012年3月16日,國家為教師教書育人和學生工作管理育人兩大部分。教教育部頒布了《教育部關于全面提高高等教育質量師教學是育人最基本、最重要的手段,盡管教師之

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