本文關(guān)鍵詞：手機(jī)上網(wǎng)對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策

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【摘要】：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,集通信、文本、視聽、娛樂于一身的新媒體——手機(jī)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。追求時(shí)尚新奇的大學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)輕松地玩轉(zhuǎn)自己的衣食住行,成為手機(jī)網(wǎng)民的中堅(jiān)力量。但隨著手機(jī)上網(wǎng)的日益普及,他們的生活方式發(fā)生了巨大改變,思想和行為也受到了深刻影響,表現(xiàn)出許多新特點(diǎn)。而移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的變化和手機(jī)媒體的高速發(fā)展也為大學(xué)生思想政治教育帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此情況下,研究手機(jī)上網(wǎng)對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策具有重要的理論和實(shí)踐意義。本文主要從以下三個(gè)部分進(jìn)行了研究：‘第一部分首先分析了手機(jī)上網(wǎng)的技術(shù)條件,移動互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體技術(shù)的快速發(fā)展為手機(jī)上網(wǎng)的普及提供了條件；然后,結(jié)合對大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為的問卷調(diào)查結(jié)果,從網(wǎng)絡(luò)使用、行為分類、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知三個(gè)角度分析了大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為的特點(diǎn)；最后,分析了手機(jī)上網(wǎng)對大學(xué)生產(chǎn)生的積極影響和消極影響。第二部分分析了手機(jī)上網(wǎng)為大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面,拓展了教育的內(nèi)容資源、創(chuàng)新了教育的方式方法、增強(qiáng)了教育的效率效果、豐富了教育的主體,為大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展帶來了新機(jī)遇；另一方面,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的難度加大、教育者的教育技術(shù)要求更高、教育的模式需要更新、學(xué)生的媒介素養(yǎng)亟待提升等問題也為大學(xué)生思想政治教育帶來了新挑戰(zhàn)。第三部分提出了應(yīng)對手機(jī)上網(wǎng)影響,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對策。面對手機(jī)上網(wǎng)帶來的新問題、新情況,應(yīng)從教育主體、客體、環(huán)體、介體等要素入手,通過建設(shè)全方位的移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體制、高技術(shù)水平的思想政治教育隊(duì)伍、多種形式的思想政治教育移動引導(dǎo)模式、立體化的大學(xué)生媒介素養(yǎng)教學(xué)體系等措施,系統(tǒng)的建立應(yīng)對手機(jī)上網(wǎng)帶來的影響的策略。
【關(guān)鍵詞】：手機(jī)上網(wǎng) 大學(xué)生思想政治教育 影響 對策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
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本文編號：737953