滲流物理實(shí)驗(yàn)?zāi)K化教學(xué)改革初探
本文關(guān)鍵詞:滲流物理實(shí)驗(yàn)?zāi)K化教學(xué)改革初探
更多相關(guān)文章: 滲流物理實(shí)驗(yàn) 模塊化 教學(xué)改革
【摘要】:根據(jù)滲流物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,引入模塊化實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,通過可行性探究,將滲流物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行模塊劃分,提出了模塊化實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的實(shí)施方案和途徑。滲流物理實(shí)驗(yàn)?zāi)K化教學(xué)對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提出了更高的要求,同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)材料的連續(xù)性,加強(qiáng)各實(shí)驗(yàn)參數(shù)結(jié)果的關(guān)聯(lián)對比性,充分鍛煉學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)手段對知識(shí)的探求能力。
【作者單位】: 中國石油大學(xué)(華東)石油工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 滲流物理實(shí)驗(yàn) 模塊化 教學(xué)改革
【基金】:國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(51234007) 山東省自然科學(xué)基金聯(lián)合專項(xiàng)(ZR2014EL017)
【分類號】:G642;O357.3-4
【正文快照】: 0引言實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)自然科學(xué)規(guī)律的基本手段,實(shí)驗(yàn)教學(xué)在21世紀(jì)人才培養(yǎng)中占有重要的戰(zhàn)略地位[1-5]。依托中國石油大學(xué)(華東)石油工程國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,“滲流物理實(shí)驗(yàn)”是一門獨(dú)立設(shè)課的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程,講授油藏巖石、流體物性和儲(chǔ)層滲流規(guī)律特征的重點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)知識(shí),與專業(yè)基
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 何林錦;翟云波;李彩亭;路培;楊春平;徐軍;;項(xiàng)目式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式及其可行性評價(jià)方法[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2010年02期
2 李愛芬;姚同玉;孫仁遠(yuǎn);;油層物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2010年23期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張術(shù)丹;;項(xiàng)目式教學(xué)模式在非典型實(shí)驗(yàn)型課程中的探索與實(shí)踐[J];中國管理信息化;2012年01期
2 劉寧;成建梅;羅偉;李莎;;CO_2-鹽水相對滲透率影響機(jī)制研究進(jìn)展[J];地質(zhì)科技情報(bào);2015年01期
3 樂向暉;馬偉文;朱能武;;環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)全英教學(xué)模式的探討[J];廣東化工;2015年03期
4 馬健;張麗巖;;基于項(xiàng)目協(xié)同的《交通管理與控制》課程教學(xué)改革探索[J];高教學(xué)刊;2015年24期
5 衛(wèi)劍;付華;劉文江;;迭代式項(xiàng)目教學(xué)法對傳統(tǒng)教學(xué)模式的革新[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2011年09期
6 李永明;;程序設(shè)計(jì)課程“螺旋式”教學(xué)法探索與實(shí)踐[J];職業(yè)教育研究;2011年09期
7 喬世坤;;項(xiàng)目教學(xué)法在PROTEL實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用[J];林區(qū)教學(xué);2011年05期
8 余洋;;基于情景模擬法的保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式構(gòu)建[J];金融教學(xué)與研究;2012年05期
9 梁妙元;印敏;劉凱;劉志華;;“項(xiàng)目研究式”教學(xué)法在裝備課程中的應(yīng)用[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年12期
10 徐賜軍;李欣;李濤;;地方本科院校機(jī)械類專業(yè)項(xiàng)目式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究[J];湖北理工學(xué)院學(xué)報(bào);2015年03期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 葛新民;非均質(zhì)碎屑巖儲(chǔ)層孔隙結(jié)構(gòu)表征及測井精細(xì)評價(jià)研究[D];中國石油大學(xué)(華東);2013年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 張彬;項(xiàng)目教學(xué)法在中職《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2011年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 安琦;系統(tǒng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式[J];高等工程教育研究;2004年01期
2 路培;李彩亭;何林錦;楊春平;曾光明;翟云波;;項(xiàng)目式大氣污染控制工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究[J];高等理科教育;2009年02期
3 周濟(jì);;實(shí)施“質(zhì)量工程” 貫徹“2號文件” 全面提高高等教育質(zhì)量[J];中國大學(xué)教學(xué);2007年03期
4 朱麗梅;項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)的基本特征[J];教育導(dǎo)刊;2002年10期
5 王艷;;項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐探索[J];中國市場;2007年52期
6 陳斌;張曉華;;開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2005年11期
7 黃曉玲;段鳳云;趙建科;;基于“項(xiàng)目目標(biāo)法”的實(shí)踐教學(xué)[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2006年03期
8 諶素華;王維民;黃和;楊錫洪;解萬翠;;實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2009年02期
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 孫麗萍;;計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程模塊化教學(xué)的討論[J];科技信息;2009年02期
2 鄒成;楊顯;陳景紅;;論高職高數(shù)模塊化教學(xué)的可行性[J];大家;2011年18期
3 蔣荔枝;;機(jī)電專業(yè)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)中“分類與分步計(jì)數(shù)原理”的教學(xué)設(shè)計(jì)[J];新課程(下);2013年05期
4 王紅衛(wèi);綜采專業(yè)模塊化教學(xué)課程設(shè)計(jì)[J];甘肅科技;2003年10期
5 趙倬;;淺談模塊化在計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)高職教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國科技信息;2006年04期
6 邢樹文;;“三位一體”生物專業(yè)課程模塊化教學(xué)模式重建[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期
7 陳繼巖;;高校體育課程實(shí)施模塊化教學(xué)的思考[J];內(nèi)江科技;2011年12期
8 鄒成;;高職數(shù)學(xué)的分層模塊化教學(xué)研究[J];思茅師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年01期
9 蔡瑾;;高職數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)與階段性評價(jià)體系研究與實(shí)踐[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬);2013年05期
10 黃麗;;以就業(yè)為導(dǎo)向的高職高專數(shù)學(xué)課程模塊化教學(xué)改革探討[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年06期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 易闖;郭長亮;;我校焊工課程模塊化教學(xué)的探討[A];推進(jìn)節(jié)能環(huán)保,,給力綠色崛起——海南省機(jī)械工程學(xué)會(huì)、海南省機(jī)械工業(yè)質(zhì)量管理協(xié)會(huì)2012年海南機(jī)械科技學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)交流論文集[C];2012年
2 李宗義;黃建明;;建立以項(xiàng)目為支撐的模塊化教學(xué)體系[A];甘肅成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年
3 姜曉明;;數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年
4 李金賜;;談高職教育彩電原理課的模塊化教學(xué)[A];福建師大福清分校2003年會(huì)議論文匯編[C];2003年
5 梁圣復(fù);馬蘭;;素質(zhì)教育下的教學(xué)改革與實(shí)踐——《畫法幾何與陰影透視》模塊化教學(xué)初探[A];第十四屆全國圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集(上冊)[C];2004年
6 張劍文;;初任檢察官培訓(xùn)模式新探[A];第四屆國家高級檢察官論壇論文集[C];2008年
7 吳北新;付敬平;洪烈;;模塊式教育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究(2005-2007)[C];2008年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 河南 楊錄運(yùn) 郭建國;探析模塊化教學(xué)在《模擬電路基礎(chǔ)》中的應(yīng)用[N];電子報(bào);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 錢詩;模塊化教學(xué)模式下的教學(xué)案例分析[D];華中師范大學(xué);2014年
2 朱永永;高職模塊化技能包教學(xué)體系構(gòu)建及評測研究[D];西南大學(xué);2009年
3 譚晨;基于模塊化教學(xué)的高職院校課堂教學(xué)評價(jià)研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
4 徐安川;中職數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)的研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2013年
5 卿玲麗;高職教育課程模塊化研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年
6 金劍波;基于FPGA/SOPC模塊化教學(xué)與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研究和實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2011年
7 范婷婷;《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程模塊化教學(xué)的研究與應(yīng)用[D];渤海大學(xué);2014年
本文編號:737140
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/737140.html