本文關(guān)鍵詞：新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建——以合肥師范學(xué)院為例

  更多相關(guān)文章： 新建本科院校 教學(xué)質(zhì)量保障體系 構(gòu)建

【摘要】：在新建本科院校積極探索和構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系的過程中,合肥師范學(xué)院通過構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系框架、建立健全管理制度和質(zhì)量標準、組建三級教學(xué)質(zhì)量管理隊伍、加強教學(xué)質(zhì)量信息收集、反饋和整改、推進內(nèi)部自我評估等工作的開展,努力探索和實踐新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的路徑,基本構(gòu)建了適應(yīng)不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需要的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理與評估處;
【關(guān)鍵詞】： 新建本科院校 教學(xué)質(zhì)量保障體系 構(gòu)建
【分類號】：G657.3
【正文快照】： 不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線;建立內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系,是實現(xiàn)質(zhì)量提高的保障線。為切實提高新建本科院校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,2011年以來,教育部以鮮明的評估理念、明確的評估導(dǎo)向、務(wù)實的評估方法,對全國新建本科院校本科教學(xué)工作進行合格評估,以強化高等學(xué)校質(zhì)量

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王振華;;論高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的長效機制建立[J];黑龍江高教研究;2005年12期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張恩忠;;對構(gòu)建高等教育大眾化階段高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的思考與對策[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2007年01期

2 郭勝鋒;劉昭暾;李慶;陳志謙;;論高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及其長效機制的構(gòu)建[J];大家;2012年15期

3 蘇建福;;關(guān)于我國高校構(gòu)建動態(tài)化教學(xué)質(zhì)量長效管理體系的思考[J];白城師范學(xué)院學(xué)報;2012年04期

4 趙源;;高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與思考[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2015年03期

5 張曉明;姜祖楨;魏林國;;論高等教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2008年03期

6 蔡青;;論地方教學(xué)型大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐[J];黑龍江高教研究;2006年07期

7 陳黎明;陳寶峰;;學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建[J];黑龍江高教研究;2008年12期

8 張恩忠;;高等教育大眾化階段構(gòu)建地方高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2007年12期

9 蔣必彪;龔方紅;徐薇薇;;試論高校教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機制的構(gòu)建[J];江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

10 王振華;;論高校課程建設(shè)的過程管理[J];教育與職業(yè);2007年30期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 司俊峰;普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系研究[D];華中師范大學(xué);2007年

2 王莉;高校內(nèi)部教學(xué)評估探索[D];南京師范大學(xué);2008年

3 田彩萍;高等院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運行機制研究[D];華中師范大學(xué);2009年

4 熊壽梅;高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控研究[D];安徽大學(xué);2010年

5 李平;九江學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2012年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 俞繼鳳;高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的系統(tǒng)科學(xué)分析[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2005年01期

2 張定國;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實施[J];黑龍江高教研究;2004年06期

3 遼寧師范大學(xué)教改項目組;構(gòu)建高校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控系統(tǒng)的理論與實踐[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;2004年06期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 白丹;新時期加強高校教學(xué)質(zhì)量管理的途徑[J];理論界;2005年07期

2 任俊;普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理現(xiàn)狀及保障[J];中國科技信息;2005年13期

3 周俊敏;關(guān)于學(xué)分制條件下教學(xué)質(zhì)量管理的思考[J];湖南商學(xué)院學(xué)報;2005年05期

4 張典兵;;關(guān)于高校教學(xué)質(zhì)量管理幾個基本問題的思考[J];繼續(xù)教育研究;2006年03期

5 陳娟;廖才英;;合并高校的教學(xué)質(zhì)量管理[J];當代教育論壇;2006年17期

6 張典兵;;高校教學(xué)質(zhì)量管理存在的問題與對策[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2006年09期

7 陳雨海;張庚靈;;高校教學(xué)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及對策[J];中國大學(xué)教學(xué);2007年12期

8 韓月奎;張典兵;;論高校教學(xué)質(zhì)量管理存在的問題與對策[J];菏澤學(xué)院學(xué)報;2007年01期

9 朱文濤;;質(zhì)量管理八項原則在教學(xué)質(zhì)量管理中的應(yīng)用[J];中醫(yī)教育;2008年02期

10 張秀蘭;趙鈞鐸;韋東海;;高職院校教學(xué)質(zhì)量管理存在的問題及對策研究[J];桂林航天工業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 程萬君;;高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量管理體系研究[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

2 馬力;;科學(xué)管理 彰顯發(fā)展合力[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 本報記者 沈曉飛;我市召開2010年教學(xué)質(zhì)量管理研討會[N];樂山日報;2010年

2 吳明智;無為加大教學(xué)質(zhì)量管理力度[N];巢湖日報;2009年

3 夏臨華 周建忠 劉海濤 王云;湖南文理學(xué)院:“三維一體”教學(xué)質(zhì)量管理模式的研究[N];中國教育報;2009年

4 西安建筑科技大學(xué) 劉曉君　龐麗娟 張宇;劃轉(zhuǎn)院校本科教學(xué)質(zhì)量管理體系的重構(gòu)與實踐[N];光明日報;2009年

5 記者　高平、陳建強;天津財院“量質(zhì)雙贏”戰(zhàn)略嚴把畢業(yè)關(guān)[N];光明日報;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳娟;合并高校教學(xué)質(zhì)量管理研究[D];中南大學(xué);2003年

2 戴洪萍;高校院（系）級教學(xué)質(zhì)量管理探討[D];江西師范大學(xué);2006年

3 邊曉霞;高校教學(xué)質(zhì)量管理與優(yōu)化研究[D];天津理工大學(xué);2013年

4 張平林;教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)中的邊界的模糊性及修正研究[D];廣州大學(xué);2013年

5 史艷紅;學(xué)生參與高校教學(xué)質(zhì)量管理的路徑研究[D];西南大學(xué);2014年

6 李萍;云南省中職衛(wèi)校教學(xué)質(zhì)量管理現(xiàn)狀與對策研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2012年

7 蔣彥青;普通本科高校教學(xué)質(zhì)量管理改進研究[D];福建師范大學(xué);2013年

8 陶莎;利益相關(guān)者視野中的高校教學(xué)質(zhì)量管理研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

9 劉海峰;高校人才培養(yǎng)模式多樣化對教學(xué)質(zhì)量管理的影響及對策研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 廖友芳;職業(yè)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理現(xiàn)代化研究[D];華東師范大學(xué);2006年

，

本文編號：727459