本文關(guān)鍵詞：新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建——以合肥師范學(xué)院為例

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【摘要】：在新建本科院校積極探索和構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系的過(guò)程中,合肥師范學(xué)院通過(guò)構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系框架、建立健全管理制度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、組建三級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量信息收集、反饋和整改、推進(jìn)內(nèi)部自我評(píng)估等工作的開展,努力探索和實(shí)踐新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的路徑,基本構(gòu)建了適應(yīng)不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需要的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處;
【關(guān)鍵詞】： 新建本科院校 教學(xué)質(zhì)量保障體系 構(gòu)建
【分類號(hào)】：G657.3
【正文快照】： 不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線;建立內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系,是實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高的保障線。為切實(shí)提高新建本科院校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,2011年以來(lái),教育部以鮮明的評(píng)估理念、明確的評(píng)估導(dǎo)向、務(wù)實(shí)的評(píng)估方法,對(duì)全國(guó)新建本科院校本科教學(xué)工作進(jìn)行合格評(píng)估,以強(qiáng)化高等學(xué)校質(zhì)量

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