論美國法律碩士培養(yǎng)模式及其對(duì)中國的啟示
本文關(guān)鍵詞:論美國法律碩士培養(yǎng)模式及其對(duì)中國的啟示
更多相關(guān)文章: 美國 法律碩士 LL.M. 培養(yǎng)模式
【摘要】:美國的法律碩士(簡稱LL.M.)教育歷史悠久而又分布廣泛,是一種短期的、靈活的法律類研究生學(xué)位教育模式,其培養(yǎng)對(duì)象主要是在美國以外獲得第一法律學(xué)位及具有豐富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。美國的LL.M.培養(yǎng)模式具有學(xué)制靈活、課程設(shè)置個(gè)性化、培養(yǎng)目標(biāo)明確等特點(diǎn)。美國的LL.M.教育對(duì)中國具有重要的啟示作用。中國應(yīng)借鑒美國的培養(yǎng)模式,開設(shè)自己的LL.M.學(xué)位教育,并從招收對(duì)象、學(xué)制、課程設(shè)置、以人為本的教育模式、結(jié)合大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)施特色化辦學(xué)、突出實(shí)踐教學(xué)等方面全面吸收和參考美國的LL.M.培養(yǎng)體制。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 美國 法律碩士 LL.M. 培養(yǎng)模式
【基金】:廣西學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展專項(xiàng)課題研究項(xiàng)目“中美法律碩士培養(yǎng)模式比較研究”(課題編號(hào):桂學(xué)位【2014】5號(hào)-二-9)階段性研究成果
【分類號(hào)】:G643;D90-4
【正文快照】: 美國的法律碩士學(xué)位教育,全稱是Master of Laws(以下簡稱LL.M),是一種短期的、靈活的法律類研究生學(xué)位教育項(xiàng)目,主要針對(duì)已經(jīng)獲得了美國法律博士學(xué)位(JurisDoctor,以下簡稱J.D.)、法學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等法律學(xué)位的學(xué)生。除沒有法學(xué)院的大學(xué)(如普林斯頓大學(xué))之外,一般設(shè)有法學(xué)院的
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,本文編號(hào):710640
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