本文關(guān)鍵詞：成本約束下大學(xué)教師評價的效能

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【摘要】：對現(xiàn)行大學(xué)教師評價體系及評價過程的質(zhì)疑表明,從效能的角度考查現(xiàn)行大學(xué)教師評價活動是重要的。而評價活動的成本是大學(xué)教師評價中重要的限制性因素,影響著評價活動各環(huán)節(jié)及評價整體的效能,研究評價效能不能不研究成本約束。本文從成本總量與成本配置的角度來分析評價成本對評價效能的約束問題,指出目前的大學(xué)教師評價體現(xiàn)出"低成本低效能"的特征。主要體現(xiàn)為成本意識錯位且模糊了評價目標(biāo);成本總量不足并限制了評價能力;成本配置失調(diào)影響了評價過程的合理性;隱性成本消解了部分評價效果。若要提高評價效能,需要加大評價成本投入、運(yùn)用成本-效能分析法來合理配置成本并加強(qiáng)對隱性成本的管理。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)教師評價 成本約束 效能
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項目(71273101)
【分類號】：G647.2
【正文快照】： 現(xiàn)行大學(xué)教師評價存在的重數(shù)量輕質(zhì)量、重科研輕教學(xué)、重考核輕發(fā)展等問題已引起社會的廣泛關(guān)注。目前學(xué)界專注于大學(xué)教師評價過程和指標(biāo)的研究,缺乏對評價總體效果的考查,因而難以對上述問題作出根本性的改善。為此,必須關(guān)注大學(xué)教師評價體系本身,從效能的角度考查現(xiàn)行的大學(xué)

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本文編號：670528