本文關(guān)鍵詞：高校擴招、能力異質(zhì)性與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)

  更多相關(guān)文章： 高校擴招 能力異質(zhì)性 局部干預(yù)效應(yīng) 就業(yè)狀況

【摘要】：文章利用中國社會綜合調(diào)查數(shù)據(jù),定量評估了擴招政策對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的異質(zhì)性效應(yīng)。在"反事實"和"局部干預(yù)效應(yīng)"概念框架下,識別出教育成就受到擴招政策差異化影響的不同群體。研究發(fā)現(xiàn),因擴招而獲得大學(xué)錄取機會者,其大學(xué)文憑主要扮演著"敲門磚"的角色,顯著降低了缺乏工作經(jīng)驗的新畢業(yè)生的失業(yè)概率,但并未明顯改善其就業(yè)質(zhì)量;那些即使未發(fā)生擴招也能繼續(xù)深造者,擴招并未惡化其就業(yè)狀況。因此文章認為有必要在狠抓教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件的同時,通過擴大獎學(xué)金和助學(xué)貸款受益面等措施,切實降低弱勢群體接受大學(xué)教育的"門檻",使擴招政策惠及社會各個階層。
【作者單位】： 浙江大學(xué)公共管理學(xué)院;浙江財經(jīng)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校擴招 能力異質(zhì)性 局部干預(yù)效應(yīng) 就業(yè)狀況
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 蔡海靜馬汴京關(guān)于擴招政策利弊的爭論至今仍未平息。高校擴招的初衷是為了緩解1999年嚴峻的就業(yè)壓力。然而,擴招后的大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”、“起薪低”等問題愈演愈烈�！�2015年國務(wù)院政府工作報告》顯示,2015年高校畢業(yè)生多達749萬,在經(jīng)濟增速放緩的新常態(tài)下再次面臨“最難就

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8 楊e，

本文編號：663341