本文關(guān)鍵詞：大學(xué)科研非學(xué)術(shù)影響評價及其學(xué)術(shù)邏輯

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【摘要】：知識生產(chǎn)模式現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及公共科研資助價值訴求等多重邏輯驅(qū)動下,世界主要創(chuàng)新型國家都紛紛開展了以影響為導(dǎo)向的科研評價體制改革,如英國的"科研卓越框架"、澳大利亞的"研究質(zhì)量與獲取性框架"、美國的"美國再投資科學(xué)與技術(shù):科研對創(chuàng)新、競爭力和科學(xué)影響的評價"、荷蘭的"情境中科研評價"等,非學(xué)術(shù)影響評價正成為世界大學(xué)科研評價新常態(tài)。非學(xué)術(shù)影響評價既是對現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)自治邏輯的尊崇,也是對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)邊界邏輯的超越,是高級知識社會大學(xué)科研評價的必然選擇。
【作者單位】： 河南理工大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 知識生產(chǎn)模式 大學(xué)科研 非學(xué)術(shù)影響評價 學(xué)術(shù)邏輯
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“美加英三國政府推動產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策工具研究”(項目批準(zhǔn)號:14YJC880087)的研究成果
【分類號】：G644
【正文快照】： 知識生產(chǎn)模式現(xiàn)代轉(zhuǎn)型以及公共資助科研的社會、經(jīng)濟(jì)等外部因素。從大學(xué)自身因素看,一方面是順會價值訴求為大學(xué)科研非學(xué)術(shù)影響評價提供了認(rèn)識應(yīng)知識生產(chǎn)模式現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的邏輯訴求,另一方面是為論邏輯動因,高校協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略和新型高校智庫建設(shè)了有效監(jiān)測和管理大學(xué)科研績效,促使

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本文編號：662198