本文關(guān)鍵詞：卓越機(jī)械工程師的有限元分析及應(yīng)用課程教學(xué)改革

  更多相關(guān)文章： 卓越工程師 有限元 高等工程教育 工程專業(yè)認(rèn)證

【摘要】：卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是實(shí)施高等工程教育非常重要的一種培養(yǎng)目標(biāo)與手段,本文結(jié)合北京工業(yè)大學(xué)面向卓越機(jī)械工程師的有限元分析及應(yīng)用課程實(shí)際教學(xué),分析了該課程教學(xué)存在的兩大問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際工程案例對(duì)利用有限元法進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)靜力學(xué)與動(dòng)力學(xué)分析進(jìn)行了講解。課堂效果表明源于工程實(shí)際的案例教學(xué)可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而能促進(jìn)具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的新型卓越機(jī)械工程師的培養(yǎng)。
【作者單位】： 北京工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 卓越工程師 有限元 高等工程教育 工程專業(yè)認(rèn)證
【基金】：北京工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)研究課題(編號(hào):ER2015C010417)
【分類號(hào)】：TH-4;G642
【正文快照】： 高等工程教育是建立在科學(xué)培養(yǎng)基礎(chǔ)上,側(cè)重工程能力培養(yǎng)的高等教育,旨在培養(yǎng)學(xué)生具有工程研究、工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施的能力。2009年教育部開(kāi)始討論籌建卓越工程師培養(yǎng),當(dāng)年確立卓越工程師培養(yǎng)項(xiàng)目。2010年6月,教育部在啟動(dòng)了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”),旨在

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李先富;;高等工程教育工程化不足的原因與對(duì)策[J];機(jī)械職業(yè)教育;2006年06期

2 朱紅;李雨竹;;論我國(guó)高等工程教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

3 何瀅;黃俊偉;;高等工程教育與人文教育的融合規(guī)律[J];大學(xué)教育科學(xué);2006年03期

4 李先富;;試論高等工程教育的工程化[J];池州師專學(xué)報(bào);2006年04期

5 羅云;袁鑫濤;;論我國(guó)高等工程教育人才培養(yǎng)模式的改革[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

6 楊波;劉瑞賢;;科學(xué)定位高等工程教育目標(biāo)的理性思考[J];太原科技大學(xué)學(xué)報(bào);2006年05期

7 吳啟迪;;發(fā)展高等工程教育,推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)——在第七次全國(guó)高等工程教育學(xué)術(shù)研討會(huì)上的書(shū)面發(fā)言[J];高等工程教育研究;2006年05期

8 趙韓強(qiáng);趙樹(shù)凱;;高等工程教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才若干問(wèn)題的探討[J];中國(guó)電子教育;2006年03期

9 孫健;;綜合化與實(shí)踐化——我國(guó)高等工程教育課程改革的趨勢(shì)[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

10 朱高峰;;創(chuàng)新與工程教育——初議建立創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高等工程教育的要求[J];高等工程教育研究;2007年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 仲偉峰;何小溪;崔洋;;“電子信息科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)高等工程教育的改革與實(shí)踐[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

2 高輝;陸筱霞;;韓國(guó)高等工程教育認(rèn)證體系的概況與啟示[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集（上冊(cè)）[C];2010年

3 曹彤;許倩;和麗;;高等工程教育之培養(yǎng)綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力[A];第十五屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第七屆工程制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2006年

4 程耿東;劉則淵;;高等工程教育中的技術(shù)科學(xué)課程體系——錢學(xué)森的技術(shù)科學(xué)思想與工程教育[A];科學(xué)學(xué)理論與科學(xué)計(jì)量學(xué)探索——全國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)2008年聯(lián)合年會(huì)論文集[C];2008年

5 樊恭p，

本文編號(hào)：644170