本文關(guān)鍵詞：精英的特質(zhì)與選拔——“清華大學(xué)本科新生入學(xué)調(diào)查”工具的研究報告

  更多相關(guān)文章： 精英特質(zhì) 本科新生調(diào)查 清華大學(xué)

【摘要】：在高等教育大眾化階段如何辦精英教育是一個重要的政策和實踐問題。研究者從新時期精英的特質(zhì)和選拔角度出發(fā),對清華大學(xué)2014級本科新生展開入學(xué)調(diào)查,本文是對調(diào)查工具的一個研究報告。在工具中,研究者開發(fā)了七個主要指標(biāo)——一般學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)的自我調(diào)節(jié)和管理、反思性學(xué)習(xí)、社會適應(yīng)性、領(lǐng)袖型人格潛質(zhì)、全球化素質(zhì)能力和父母教養(yǎng)方式,研究顯示指標(biāo)在信度和效度上達(dá)到可接受的水平,為我國精英高等教育的探索提供可資借鑒的診斷和分析。
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 精英特質(zhì) 本科新生調(diào)查 清華大學(xué)
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目“構(gòu)建我國大學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系——學(xué)習(xí)過程性指標(biāo)的研究與開發(fā)”(09YJC880060)
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 一、引言要預(yù)測一個社會的未來,如果選一個指標(biāo)來觀察,青年的特質(zhì)大概是最有效的。不久前臺灣大學(xué)政治學(xué)系教授石之瑜在分析臺灣“九合一”選舉結(jié)果的原因時,所采用的視角恰是臺灣青年選民的特質(zhì)。石之瑜精準(zhǔn)而透徹地分析了臺灣青年選民的“反中心理”。一方面,臺灣青年人很明

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程淑榮,李建華;注重學(xué)習(xí)策略[J];海淀走讀大學(xué)學(xué)報;2000年01期

2 李佳,郭艷艷;試論信息化化學(xué)學(xué)習(xí)策略的建構(gòu)[J];當(dāng)代教育論壇;2004年08期

3 王振東;論創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略[J];泰山學(xué)院學(xué)報;2004年05期

4 呂錫揚;學(xué)習(xí)策略的探索與實踐[J];徐州教育學(xué)院學(xué)報;2004年04期

5 張仲萍;如何在英語教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)[J];中等職業(yè)教育;2004年10期

6 楊莉;大學(xué)英語教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略淺論[J];重慶三峽學(xué)院學(xué)報;2005年04期

7 曾文光;大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的特點及其教學(xué)意義[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年04期

8 鐘艷,尹國杰;民族地區(qū)大學(xué)公共英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo)[J];西昌學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2005年02期

9 王麗萍;;關(guān)于學(xué)習(xí)策略的初步研究[J];理論觀察;2005年06期

10 劉曉冬;學(xué)習(xí)策略與聽力理解——以大理學(xué)院四個班級為例[J];大理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué));2005年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何木葉;劉電芝;;學(xué)習(xí)策略生成的自傳體研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 曾慶玉;姚梅林;;職校生的教育抱負(fù)及其與學(xué)習(xí)策略的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

3 邵益民;;探究性學(xué)習(xí)策略在學(xué)�？萍蓟顒又械倪\用[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

4 張奇;周永壘;;中學(xué)生學(xué)習(xí)策略量表的編制[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

5 張功;陳中永;;培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略的實驗研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 劉電芝;;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略量表的系統(tǒng)建構(gòu)與編制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 施曉梅;;滲透學(xué)習(xí)策略,讓科學(xué)之法點亮心靈[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

8 陳彬彬;;學(xué)習(xí)策略與俄語基礎(chǔ)教學(xué)[A];貴州省外語學(xué)會2012年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2012年

9 曹立人;;高中生學(xué)習(xí)策略特征及優(yōu)化學(xué)習(xí)策略的養(yǎng)成實驗研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

10 周之南;張大鑄;;學(xué)習(xí)策略在英語教學(xué)中的培養(yǎng)[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉金方邋李志東;物流管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略體系分析[N];現(xiàn)代物流報;2007年

2 方克敏;論外語教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略[N];經(jīng)濟信息時報;2008年

3 李翠蘭;教給學(xué)生學(xué)習(xí)策略 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[N];廣元日報;2009年

4 天水市麥積區(qū)渭南初級中學(xué) 楊麗萍;論初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略[N];甘肅日報;2010年

5 易新;揭示學(xué)習(xí)六大策略[N];光明日報;2001年

6 黃愛鳳;老師也需要“老師”[N];中國圖書商報;2003年

7 山東省高密市注溝小學(xué) 翟錫魁;也談學(xué)習(xí)策略[N];學(xué)知報;2010年

8 貴州安順西秀區(qū)寧谷職業(yè)中學(xué)英語教師 管龍;培養(yǎng)初中生英語“學(xué)習(xí)策略”的淺探[N];學(xué)知報;2010年

9 秦業(yè)權(quán) 褚玉龍;這樣的學(xué)習(xí)氣氛有望成就“非凡”天才[N];經(jīng)濟參考報;2004年

10 李茂;英國試點瑞典式教育[N];中國教師報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 賀莉;俄語學(xué)習(xí)策略的實證研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 張晶;非英語專業(yè)本科生學(xué)習(xí)策略與英語實際運用能力的研究[D];吉林大學(xué);2004年

3 李菡幽;基于學(xué)習(xí)策略的漢語作為第二語言語法偏誤研究[D];福建師范大學(xué);2011年

4 劉電芝;小學(xué)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展與加工機制研究[D];西南師范大學(xué);2003年

5 張靜;從學(xué)習(xí)者個體差異看人格特質(zhì)、語言學(xué)習(xí)策略和英語語言能力的關(guān)系[D];上海外國語大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孟慶松;幼兒師范學(xué)校學(xué)生生物學(xué)習(xí)策略的現(xiàn)狀調(diào)查與實證研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

2 黨潔;新疆區(qū)內(nèi)初中班學(xué)生學(xué)習(xí)策略調(diào)查及干預(yù)研究[D];新疆師范大學(xué);2009年

3 何用強;少數(shù)民族地區(qū)高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究[D];云南師范大學(xué);2008年

4 鐘麗;高職院校學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略的相關(guān)性調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2009年

5 周春芳;論學(xué)習(xí)策略在公外大學(xué)生外語學(xué)習(xí)中的作用[D];華中師范大學(xué);2001年

6 鄭志華;從第二語言習(xí)得學(xué)習(xí)策略的角度理解口譯學(xué)習(xí)策略[D];四川大學(xué);2004年

7 潘鐘奕;學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略與二語成績的關(guān)系研究[D];廣西大學(xué);2005年

8 姚琴;中學(xué)生與大學(xué)生學(xué)習(xí)策略之對比研究[D];蘇州大學(xué);2002年

9 李靜;關(guān)于個性與學(xué)習(xí)策略之間關(guān)系的研究[D];長春理工大學(xué);2002年

10 丁琪;探究成功和不成功外語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)信念與學(xué)習(xí)策略上的差異[D];東南大學(xué);2005年

，

本文編號：630721