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地方工科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與實(shí)踐

發(fā)布時間:2017-08-01 04:12

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【摘要】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要衡量指標(biāo)。桂林電子科技大學(xué)作為一所地方工科高校,針對工程應(yīng)用型人才培養(yǎng),以改革課程教學(xué)為重點(diǎn),以搭建實(shí)踐平臺為核心,以建立服務(wù)保障體系為關(guān)鍵,深入開展適合高校特點(diǎn)的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育。通過整合學(xué)校、企業(yè)和社會的教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)和課外、理論和實(shí)踐、校內(nèi)和校外的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建了"三層次、四平臺、四保障"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的全過程,滲透到專業(yè)教育之中,對學(xué)生培養(yǎng)成效卓著。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)高教研究中心;桂林電子科技大學(xué)電子工程與自動化學(xué)院;桂林電子科技大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】地方工科高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教育體系
【基金】:廣西教改工程項(xiàng)目“基于卓越人才培養(yǎng)的高校產(chǎn)學(xué)合作教育運(yùn)行機(jī)制的研究”(項(xiàng)目編號:2012JGZ115)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 在當(dāng)今世界,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)越來越成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),也是人才培養(yǎng)質(zhì)量重要的衡量指標(biāo)。教育部2010年出臺了《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》,要求各高校全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是

【相似文獻(xiàn)】

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2 喬浩風(fēng);;新形勢下對工科高校培養(yǎng)方案修訂的幾點(diǎn)思考[J];教育教學(xué)論壇;2012年05期

3 李軍;;地方工科高校工程師教育的探討[J];廣東化工;2012年07期

4 劉海波;關(guān)于行業(yè)性工科高校更名問題的思考[J];高等工程教育研究;1997年02期

5 李美榮;淺談工科高校畢業(yè)實(shí)習(xí)[J];交通高教研究;1997年01期

6 王秀平;對工科高校教學(xué)改革及研究中幾個問題的認(rèn)識[J];高等工程教育研究;1999年S1期

7 張智鈞;潘睿;張新全;;實(shí)施素質(zhì)教育,工科高校教師所面臨的挑戰(zhàn)和對策[J];林區(qū)教學(xué);2008年05期

8 翟安英;眭國榮;;工科高校文科辦學(xué)的問題界面與規(guī)劃發(fā)展[J];文教資料;2009年34期

9 龍海平;;工科高校大學(xué)精神的歷史與創(chuàng)新[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2007年02期

10 岳玉珠;劉桂萍;;地方工科高校學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與特色研究[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 宋之帥;工科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2014年

2 王秀梅;工科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及評價研究[D];華北電力大學(xué)(河北);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王志平;工科高校教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)模式研究[D];河南師范大學(xué);2015年

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3 孟佳;工科高校文科專業(yè)發(fā)展路徑比較研究[D];武漢科技大學(xué);2012年

4 胡丹蕾;我國地方工科高校文科專業(yè)改造研究[D];武漢科技大學(xué);2011年

5 張新瑞;工科高?萍汲晒D(zhuǎn)化評價體系研究[D];北京化工大學(xué);2014年

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