本文關(guān)鍵詞：醫(yī)患溝通技能在臨床醫(yī)學(xué)生中的重要意義

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【摘要】：在生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)換為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式這種新的醫(yī)療服務(wù)形式下,醫(yī)患關(guān)系越來越緊張。各種傷醫(yī)、打醫(yī)、醫(yī)療暴力事件等頻繁發(fā)生。追根溯源,重要因素之一是醫(yī)患間缺乏有效的溝通,導(dǎo)致醫(yī)患互不信任。而醫(yī)患溝通是日常醫(yī)療服務(wù)工作中必不可缺的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)生是未來的醫(yī)務(wù)工作者,加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生在醫(yī)療工作中的溝通技巧,提高溝通能力,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系。本文從醫(yī)療環(huán)境與醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀、醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因及醫(yī)患溝通的目的和存在的問題入手,充分闡述了醫(yī)患溝通對于臨床醫(yī)學(xué)生的重要意義以及如何提高醫(yī)學(xué)生的溝通能力。
【作者單位】： 昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院糖尿病科;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)患關(guān)系 溝通 醫(yī)學(xué)教育
【基金】：云南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題資助項(xiàng)目(BB14006);云南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃一般課題資助項(xiàng)目(BC14005) 昆明醫(yī)科大學(xué)教研教改基金資助項(xiàng)目(2011JY13)
【分類號(hào)】：G642;R-4
【正文快照】： 醫(yī)患溝通是日常醫(yī)療服務(wù)工作中不可缺的重要環(huán)節(jié)。近年來,隨著醫(yī)學(xué)模式從生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)換為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,加之近年來國內(nèi)醫(yī)療矛盾突出,醫(yī)療糾紛不斷增加,各種傷醫(yī)、打醫(yī)、醫(yī)療暴力事件頻頻發(fā)生,此類事件的發(fā)生,每一次都沖擊著醫(yī)務(wù)工作者,損害早已不堪一擊的醫(yī)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：583928