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高等學校移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)教育思考

發(fā)布時間:2017-07-26 12:00

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【摘要】:移動互聯(lián)網(wǎng)是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新增長點,是大學生創(chuàng)業(yè)教育新視角、新空間。移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)具有靈活性、公平性、智能化和驅(qū)動化等特點,既影響高等學校創(chuàng)業(yè)教育模式、課程體系建設(shè),又在軟硬件和項目落地轉(zhuǎn)化方面提供新機遇,高等學?梢詮脑O(shè)立跨部門創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、打造雙團隊師資隊伍、優(yōu)化課程體系和搭建創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺等方面推進移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)教育向縱深發(fā)展。
【作者單位】: 閩江學院歷史學系;
【關(guān)鍵詞】高等學校 大學生 移動互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)業(yè)服務(wù)
【基金】:福建省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題(FJCGZZ12-029) 福建省教育廳A類社會科學研究項目(JA12544S)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 隨著智能手機的普及、4G時代到來及穿戴式智能設(shè)備的不斷推出,移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了社會生活的方方面面,成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的重要助推力。近年來,以小米雷軍、淘寶馬云等為代表的新型創(chuàng)業(yè)者們掀起了新的“移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮”,吸引了越來越多的投資者和大學生創(chuàng)業(yè)者投身其中

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭欣龍;;注重服務(wù)的差異化[J];成才與就業(yè);2014年12期

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3 鄧文斌;;大學生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)課程教學芻議[J];青春歲月;2010年20期

4 王雨豪;;人人獵頭:逼出來的“人販子”[J];商界(評論);2013年06期

5 鄧文斌;黃路明;;論大學生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)之生存法則[J];科技致富向?qū)?2010年24期

6 肖軍;陳柳;;大學生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J];中國大學生就業(yè);2013年20期

7 ;為創(chuàng)業(yè)者引路護航[J];贏未來;2014年06期

8 木木;;活動預告[J];贏未來;2014年04期

9 ;媒體新變革[J];社會觀察;2014年03期

10 ;開啟互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)夢想之旅——專訪學大教育總裁李如彬[J];數(shù)字生活;2007年09期

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3 羅杰;互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)生態(tài)進入新階段[N];中國文化報;2013年

4 本報記者 戈清平;互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮涌動 服務(wù)機構(gòu)受熱捧[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導報;2013年

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6 韓淼 周曉雄;互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的“小時代”來了嗎[N];中國信息報;2013年

7 記者 李大慶;現(xiàn)在是移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的大好時機[N];科技日報;2013年

8 朱文婷;關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)“教訓”的反思[N];中國保險報;2014年

9 記者 王菲;移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)好去向[N];上海金融報;2014年

10 鄭渝川;互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)照搬成功模式,行得通嗎?[N];中華讀書報;2014年

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2 徐坐洲;基于績效模型的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)問題研究[D];吉林大學;2007年



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