本文關(guān)鍵詞：潘懋元高等教育質(zhì)量建設(shè)思想探析

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【摘要】：潘懋元教授自20世紀(jì)90年代以來(lái)提出了一系列高等教育質(zhì)量建設(shè)的思想和觀點(diǎn),逐步形成了相對(duì)完整、科學(xué)的體系。這些思想和觀點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:保障和提高高等教育質(zhì)量是新時(shí)期高等教育發(fā)展的核心任務(wù),增加并優(yōu)化高等教育資源投入是高等教育質(zhì)量建設(shè)的必要條件,多元化高等教育質(zhì)量觀是高等教育質(zhì)量建設(shè)的價(jià)值取向,高校質(zhì)量保障體系是高等教育質(zhì)量建設(shè)的制度保證,教師專業(yè)化發(fā)展是高等教育質(zhì)量建設(shè)的重要基礎(chǔ)。潘懋元高等教育質(zhì)量建設(shè)思想對(duì)引導(dǎo)和推動(dòng)大眾化高等教育的持續(xù)、快速、健康發(fā)展具有重要的理論意義和實(shí)踐啟示。
【作者單位】： 福建工程學(xué)院發(fā)展規(guī)劃辦;廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 潘懋元 高等教育 教育質(zhì)量 教育思想
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 門361005)20世紀(jì)90年代末,中國(guó)高等教育逐漸向大眾化階段邁進(jìn),高校數(shù)量快速增長(zhǎng),學(xué)生規(guī)模迅速擴(kuò)大,同時(shí),高等教育質(zhì)量問(wèn)題也引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。潘懋元從高等教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律出發(fā),結(jié)合高等教育大眾化過(guò)程中的新情況、新問(wèn)題,提出了高等教育質(zhì)量建設(shè)的一系列思想和觀

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【相似文獻(xiàn)】

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